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(初中物理)广东八年级专项训练测量物质的密度 实验题21

试卷难度:简单   题量:150   发布:zlf0804   下载此试卷(需75币) 充值       显示/隐藏答案
一、实验题
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1. 难度:中等

牛奶被营养学家誉为“最接近完善的食物”。但市面上有些牛奶掺水较多。能否用身边的物品作为实验器材,通过测量牛奶的密度来鉴别其是否掺水呢?某同学经过认真思考后,在没有天平、量筒的情况下,选用弹簧秤、空饮料瓶、水、细线等物品进行实验。

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他实验的第一步是用弹簧秤测出空饮料瓶的重力;第二步是在空饮料瓶中装满水,用弹簧秤测出瓶和水的总重力,求得水的体积

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(1)(2分)根据该同学的思路,他测算的第三步是                                       

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                                    (说出具体方法和要测算的物理量并用字母表示)。

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(2)(2分)求得牛奶密度                            。(用测出的物理量的字母表示)

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(3)(2分)测出牛奶密度=1.01g/cm3后,他又上网查询得知牛奶的密度1.03g/cm3,试问他可否通过比较来确定所测牛奶是否掺水,为什么?

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2. 难度:中等

用天平和量筒测金属块的密度。将托盘天平放在水平台面上。在调节托盘天平横梁平衡时,先用镊子把游码轻轻拨至标尺左侧零位,发现指针的偏转情况如图甲所示,这时应将横梁右端的平衡螺母向     侧调节,直至指针指在分度盘的中央刻度线上。将金属块放在天平左盘并向右盘添加砝码及移动游码,直至天平平衡。右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属块的质量是       g。把金属块放在装有30cm3水的量筒中,量筒内水面的位置如图1丙所示,则金属块的密度是              kg/m3。(3分)

 

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3. 难度:中等

小红同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度,如下图。(5分)

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(1)根据图中数据可知:量筒中牛奶的质量为___ __g,牛奶密度为____ ______kg/m3

(2)你认为上述实验中有何不足之处_______                         ____,为了准确地测量牛奶的密度,你认为图中合理的实验顺序为____ _____(填序号)。

 

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4. 难度:中等

测量某种液体的密度.

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⑴.调节天平横梁平衡时,发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调节。

⑵进行下列实验操作:

A.用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m1为110g;

B.将待测液体倒入烧杯中,用天平测出烧杯和液体的总质量m2

如图乙所示m2=     g

C.将烧杯中液体的一部分倒入量筒,测出这部分食用油的体积V;

如图丙所示V=      mL

以上操作的正确顺序是:_____________(填字母代号).

⑶这种液体的密度是   g/cm3

 

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5. 难度:中等

小华同学在测定食用色拉油的密度的实验中,其方法步骤完全正确。下图显示的是他测量的相关数据,请帮小华填写下表中空白测量量和数据。

满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com

烧杯和油的总质量(g)

倒出适量油后烧杯和油的总质量(g)

倒出油的质量(g)

 

油的密度

(g/cm3

33

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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6. 难度:中等

小明在实验室测量酒精密度。他先用天平测出烧杯和杯内酒精(如图甲所示)的总质量为50g,然后将一部分酒精倒入量筒,如图乙所示,则量筒中酒精的体积为    mL。接着他用天平测量烧杯和杯内剩余酒精的总质量,天平平衡时的情景如图丙所示。请你根据以上实验数据计算出酒精的密度为______kg/m3

 

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7. 难度:中等

小明跟爷爷一起参观了武穴石佛寺国家粮食储备仓库时,很想知道一个容积为5×103m3仓库能装多少质量的稻谷。仓库管理员取一小包稻谷给小明作样品,小明利用样品进行了以下实验:

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(1)调节天平平衡时,发现天平的指针偏向分度标尺的左侧。此时,应将平衡螺母向   (填“左”或“右”) 调,直至天平平衡。

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(2)取适量稻谷倒入      盘,往另一个盘中加减砝码,并移动称量标尺上的       ,使天平重新平衡。所用的砝码和游码的位置如图所示,则稻谷质量为       g。将这些稻谷倒入量筒中压实,测出它的体积为25cm3

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(3)稻谷的密度为     g/cm3,这个粮仓大约能装         kg的稻谷。

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8. 难度:中等

如图10—3所示,量筒的最大量程是____cm3最小刻度是____cm3,水的体积是______ cm3,物体的体积是____.图中右测是测物体质量时所用的砝码,该物体的质量为____ g,此物体的密度是____ g/cm3,合____kg/m3.

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9. 难度:中等

张华和同学到工厂参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度。具体操作如下:

(1)把天平放在________上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节。

(2)用调节好的天平测零件的质量。天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为________g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为________cm3,由此可算得小金属零件的密度为________g/cm3

(3)若该零件磨损后,它的密度将________ (填“变大”、“变小” 或“不变”).

 

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10. 难度:中等

(6分)在“测量盐水密度”的实验中: 

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(1)将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,,若发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将_  ▲  ___     ▲  __ (左/右)调节,使横梁平衡;

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(2)在烧杯中倒人盐水,称出烧杯与盐水的总质量为75g;

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(3)将烧杯中一部分盐水倒人量筒中(如图甲所示),则量筒内盐水的体积是_     ▲  __cm3。再称量烧杯和剩下的盐水总质量时,发现加减砝码总不能使天平平衡,这时应移动_   ▲  __使天平平衡;

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 (4)若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示,则倒入量筒内的盐水质量为

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_      ▲  __ g。通过计算可知盐水的密度为_   ▲  __kg/m3

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11. 难度:中等

联合国定义每年3月22日为国际水资源日(world water day),为了配合节约用水活动的开展,某学校课外兴趣小组对我市的供水系统和供水水质的物理参数进行了如下实验测量。

(一)测自来水的密度

⑴某同学将天平放在水平台面上,横梁静止时,通过调节平衡螺母使指针指在分度盘中央刻度线处,该同学使用天平时操作的错误之处是________________________。

⑵在老师的指导下,该同学重新正确调节至天平平衡,将盛有适量自来水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出总质量为122.6g,再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中,如图甲所示,则量筒中自来水的体积为__________cm3。再将盛有剩余自来水的杯子放在天平盘内,改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则杯子及杯内剩余自来水的质量为________g。

⑶根据上述实验数据,计算自来水的密度为_____________kg/m3

(二)测量水龙头打开后的出水速度

⑴ 首先老师告诉同学们流量是表示

单位时间内通过某一横截面的流体的体积,若水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动,设水流速度为v,管内通道的横截面积为S。如图丙所示,取一段管道AB,水从B端流到A端所用时间为t,则AB间水柱的长度l=    ,根据流量的定义,Q=_________。(以上两空要求用S、v、t中的字母表示)。

⑵ 某同学根据流量的导出公式设计了如下测量水龙头出水速度的实验方案:

①测出水龙头出水口的内壁直径d

②打开水龙头使水以适当的速度匀速流出,用容器接水并同时开始计时,测出经过一段时间t后容器内水的体积V。

③由流量的导出公式算出自来水龙头出水速度表达式为______。(用d、t、π、V表示)

 

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12. 难度:困难

小明同学为测定酱油的密度,设计了下面的实验数据记录表格,表格中已经记录了最初烧杯和酱油的总质量,图显示的是他将烧杯中一部分酱油倒入量筒后,烧杯和剩余酱油的总质量,图显示的是从烧杯中倒入量筒内酱油的体积。请根据图中显示的情况,帮助小明完成实验数据表格的填写。

烧杯和酱油的总质量

m/g

烧杯和剩余酱油的总质量

m1/g

倒出酱油的质量m2/g

倒出酱油的体积V/cm3

酱油的密度

ρ/g·cm-3

160

 

 

 

 

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13. 难度:中等

资料显示:牛奶中掺水量越多,牛奶密度越小。小丽想通过测定密度来比较二种牛奶品质的优劣,她自制了一个可测液体密度的“浮标”― 在竹筷子下面缠绕一些铁丝,如图甲所示。

(1)纯牛奶是________________ (选填“纯净物”或“混合物") .

(2)分别将“浮标”浸人A 、B 两牛奶中,待静止后,筷子上与液面相平的位置分别标记为A 和B ,如图乙所示。比较标线A 和B 的上下位置,可知A 、B 牛奶的密度为ρA_______ρB,由此可知A 、B 牛奶品质的优劣。

(3)在实际测量过程中,发现“浮标”杆上的二条标记线靠得很近,为了更易区分,请你提出一条改进“浮标”的建议___________________________________。

 

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14. 难度:中等

小明在实验室里用托盘天平和量筒测某种矿石的密度,采取了如下的实验操作:

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A、将矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。

B、把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡。

C、把天平放在水平桌面上。

D、将矿石放在左盘中,将砝码放在右盘中并移动游码直至横梁平衡。

E、在量筒中倒入一定量的水并记下水的体积。

(1)正确的实验操作顺序是                         (只填标号)。

(2)在调节天平时,发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向        调。

(3)用天平称矿石的质量,把矿石放在天平的左盘,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示;量筒量出矿石的体积如图丙所示,由此可知,矿石的密度ρ=       kg/m3

 

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15. 难度:中等

某同学利用一只弹簧测力计和装有适量水的杯子,测出了一颗小石块的密度。测量方法如下:

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(1)用细线将小石块拴好,用弹簧测力计测出它的重力,记为G;

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(2)再将小石块浸没在水中,用弹簧测力计测出石块受到的拉力,记为F;利用测出的物理量可得:小石块在水中受到的浮力是           ,小石块的密度ρ=           (水的密度用ρ表示)。

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16. 难度:中等

某校物理兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图所示。

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 (1)用调节好的天平测量适量小颗粒的质量。当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图甲所示。

(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用如图乙所示的方法测量体积。

(3)该物质的密度是            kg/m3

(4)在C步操作中,若摇动不够充分,铁砂未充满颗粒的空隙,则测出的密度值比实际密度偏

        (选填“大”或“小”)

(5)在C步操作中,若因铁砂较少,全部倒进并反复摇动后,没有完全覆盖颗粒, 则测出的密度值比实际密度偏        (选填“大”或“小”)。

 

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17. 难度:中等

小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。

(1)在调节天平时,发现指针如图所示偏向分度盘的左侧,此时应将平衡螺母向         调。

(2)天平调节平衡后,小明按如图所示的方法来称矿石的质量,小江立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误.” 小江所说的两个错误是:

                            ;  ②                                  

(3)改正错误后,天平再次平衡时,所用砝码和游码位置如图8所示,则矿石的质量是         g。

(4)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,矿石的体积是          cm3

(5)矿石的密度是             kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值       (选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。

 

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18. 难度:中等

小红为了测量盐水的密度,进行了如下实验:

(1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向        端移动。

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(2)将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中盐水的体积为   cm3

(3)再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内,改变砝码的个数和游码的位置,使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为        g。

(4)根据上述实验数据计算盐水的密度为        kg/m3

 

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19. 难度:中等

在测量固体和液体的密度的实验中,图甲、乙分别是两个实验小组在实验过程中出现的情景,指出图中违反实验操作规则之处。

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(1)图甲是用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况。

答:____________________________________________。

(2)图乙是用已调好的天平测石块质量时的操作情况。

答:_____________________________________;_____________________________________。

 

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20. 难度:中等

在“测量牛奶密度”的实验中。

(1)小明先将牛奶倒入量筒,如图甲所示,则牛奶的体积为_______ cm3;接着将天平放在水平台面上,如图乙所示,他应先_______,再调节平衡螺母,使天平平衡;用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g,然后将量筒中的牛奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质量,天平平衡时如图丙所示,烧杯和牛奶的总质量为_______g。

(2)根据以上实验数据计算出牛奶的密度为_______ kg/ m3,用该方法测得的密度比真实值偏_______。

 

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21. 难度:中等

小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容如图所示。

(1)请按照图的顺序写出对应的实验步骤:

第一步:用天平测量空瓶的质量m1

第二步:用天平测量               的质量m2

第三步:用天平测量               的质量m3

(2)他第三次测得的质量如图22中砝码和游码所示,则m3=_________g。

(3)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度_____g/cm3

 

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22. 难度:中等

下面是小刚同学在测量一块矿石密度时的主要步骤:(8分)

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A.用调节好的天平测出量筒的质量为200g

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B.向量筒中倒进一些水,测出这些水的体积为15cm3

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C.用调节好的天平测出矿石的质量为28g

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D.将矿石浸没在量筒的水中,测出矿石和水的总体积为25cm3

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E.将必要的数据填入下表中,利用相应的公式求出矿石的密度:

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(1)以上步骤有一些是必要的,请将必要的步骤按正确的操作顺序排列

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(2)请把必要的物理量和数据填入下表

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23. 难度:中等

为确定某种未知液体的“身份”,小江同学利用天平和量筒测出了容器和液体的总质量及液体的体积,实验共进行了3次,记录的数据如下表:

实 验 次 数

1

2

3

液体的体积V/cm3

20

30

45

容器和液体的总质量m/g

36

44

m3

(1)如果根据测量结果作出“mV”图像,则所作图像应如图_______(选填“A”“B”或“C”)所示,其图像与坐标轴的交点所表示的物理意义是___________________________。

(2)根据表中测得的数据可计算得:实验所用容器的质量为_________g,该液体的密度为          g/cm3;通过查表对照知该液体           

(3)表格中m3=______________

 

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24. 难度:中等

小明用天平和量筒测量小石块的密度。他在调节天平时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使天平横梁水平平衡,他应将平衡螺母向     端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量,天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,用量筒测量小石块的体积如图丙所示,则小石块的密度是      kg/m3。(2分)

 

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25. 难度:中等

实验桌上有如下器材:烧杯、系有细线的石块、六种不同密度的液体(其密度均小于石块密度)、密度计、弹簧测力计。请利用上述器材设计实验证明:在排开液体的体积保持不变时,物体浸入液体所受到的浮力与液体密度成正比。

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要求:(1)写出实验步骤;(2)画出实验数据记录表格。

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26. 难度:中等

小明和小华用天平和量筒测量金属块的密度,步骤是:

①在量筒中倒入20mL水;

②把金属块浸没在量筒的水中,如图甲所示,此时液面示数为     mL;

③把天平放在水平桌面上,如图乙所示,接下来的操作是:a.               

b.向     (左/右)调节平衡螺母,使天平平衡;c.在左盘放金属块,向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡,如图丙所示,金属块的质量m=       g.

④计算金属块的密度是           kg/m3.该实验所测密度与金属块实际的密度相比较        (偏大/偏小).

 

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27. 难度:中等

在“测定盐水密度”的实验中,小华填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容。

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28. 难度:中等

在 利 用 天 平 和 量 筒 测 量 铜 块 密 度 实 验 ”中 ,所 需 测 量 的 物 理 量 如 图 所 示 :

( 1)根 据 设 计 好 的 实 验 记 录 表 格 ,请 将 有 关 数 据 填 入 表 内 并 计 算 出 铜 块 的 密 度 。

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( 2)另 一 同 学 用 已 调 好 的 天 平 测 量 物 体 的 质 量 时 ,操 作 情 况 如 图 所 示 ,其 中 错 误 的 是 ①                    ,②                          

( 3)如 果 用 带 有 铁 锈 的 砝 码 ,则 使 测 量 密 度 结 果                  (选 填 “偏 大 ” 、“偏 小 ” ) 。

 

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29. 难度:中等

快餐店的“烤薯条”对马铃薯的淀粉含量有一定的要求,而淀粉含量与其密度之间又存在对应关系

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所含淀粉百分率(%)

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14

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18

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22.5

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26.5

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29

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马铃薯的密度(g/cm3

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1.08

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1.10

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1.12

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1.14

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1.16

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(1)分析上表提供的信息,你可得出的结论是_______________________

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(2)某同学想通过测量家中马铃薯的密度,分析它的淀粉含量.

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①他用调好的天平正确测量马铃薯样品的质量,天平重新平衡时,右盘中砝码为5g,游码示数如图,则样品质量m=_____g

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②他将样品浸没在装有30ml水的量筒中,水面升至35ml处,则样品体积V=_______cm3

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③样品密度ρ=____________g/cm3,WGK ______kg/m3

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(3)由上表可知,这种马铃薯的淀粉含量是____________

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30. 难度:中等

某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图所示.

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说明: 6ec8aac122bd4f6e

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⑴该实验的测量原理是_____________.

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⑵用调节好的天平测量适量小颗粒的质量.当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则称量的颗粒的质量是    g.

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⑶因颗粒易溶于水,小组的同学采用图乙所示方法测量体积,所称量的颗粒的体积是    cm3

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该物质的密度是         kg/m3

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⑷在C步操作中,若摇动不够充分,铁砂未充满颗粒的空隙,则测出的值比实际密度偏   (填“大”或“小”).

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31. 难度:中等

(1)如图是用来测____________的仪器,当前的示数是__________。

(2)测量长度的常用工具是       .图中铅笔的长度是    cm。

(3)如图表示用排水法测量石块的体积,则石块的体积是________cm3. 已知石块的质量为26g,则石块的密度为___________g/cm3

 

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32. 难度:中等

小月同学们想测量家中热水瓶中软木塞的密度,于是切下一块干软木,进行了实验,实验步骤如下:

①调节天平横梁平衡;            

②用天平测出软木块的质量m,示数如图甲所示;

③在量筒中装入适量的水,如图乙所示      

④读出水的体积V1

⑤用细线系住软木块和铁块,将铁块浸没在水中,如图丙,读出水和铁块的总体积V2

⑥将软木块和铁块同时浸没在水中,如图丁所示,读出水、铁块和软木块的总体积V3.

请回答以下问题:

(1)根据上述实验步骤可知:软木块的质量为     g,软木块的体积为,软木块的密度为     kg/m3

(2)小红同学发现在上述步骤中,有一个步骤是多余的,这个步骤是________(填序号).

(3)同学们经过评估交流后,发现干软木具有吸水性,则所测密度应_______ (大于/小于)实际密度.

(4)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。

                                                                     

 

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33. 难度:中等

在一次郊游中,小明拾到一块颜色特别的石块,他想通过实验测出这块石块的密度.

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 (1)调节天平横梁平衡时,小明发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)移动.

(2)用调节好的天平测石块的质量,当右盘中加入25克的砝码后,发现无论如何移动游码,指

针静止在分度盘上的位置始终如图乙所示.这时应进行的操作是                ;若天平再次平衡时测得石块的质量是24g.把石块用粗塑料绳栓好,再用量筒测出石块的体积如图丙所示,则石块的体积是         cm3,此石块的密度是           g/cm3

(3)请你观察图分析:运用上述实验操作,测量的密度值会       (偏小或偏大).

 

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34. 难度:中等

小黄在实验室里测量一块形状不规则,且体积较大的矿石密度。

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(1)使用托盘天平时,应将天平放在         桌面上,游码移至标尺左端“0”刻度线处,若发现指针静止时指在分度盘中央的右侧,如图(a)所示,则应将天平右端的

               向_________(填“左”或“右”)调节,直到使横梁平衡为止。

(2)用已调好的天平测量矿石质量,当天平平衡时的砝码和游码如图(b)所示,则矿石的质量是        g。

(3)由于矿石体积较大而放不进量筒,为此他利用一个能放得下矿石的烧杯、量筒、油性笔和足量的水,图所示测量矿石体积步骤,测得矿石的体积是____________cm3

6ec8aac122bd4f6e

(4)则矿石的密度是_______________kg/m3

(5)由于图A到图B的操作,引至密度测量值比真实值__________(选填:偏大、偏小或不变)

 

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35. 难度:中等

小希外出游玩时捡到一块漂亮的鹅卵石,他想测出这块鹅卵石的密度。他在家中准备了刻度尺、口大底小的塑料碗、圆柱形玻璃水盆和适量的水。利用这些物品进行实验并记录了下面的实验步骤,但步骤不完整。请你帮助小希把实验步骤补充完整。

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⑴在水盆内放入适量水,再将塑料碗轻轻放入水中漂浮,如图甲所示。用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h1,记入表格。

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⑵将鹅卵石放在塑料碗中,装有鹅卵石的塑料碗仍在水中漂浮,如图乙所示。用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h2,记入表格。

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⑶将塑料碗中的鹅卵石放入水盆中,如图丙所示,___                     _____。

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⑷已知水的密度为ρ,利用上述测量的物理量和已知条件,写出鹅卵石密度的表达

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式为ρ=________。

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36. 难度:中等

小明和小红使用不同器材分别对酒精的密度进行了测量。

(1)请将他们的实验过程补充完整。

小明利用天平、烧杯、刻度尺和水(p已知)测量酒精密度的过程如下:

①往烧杯中倒入适量的水,用调节了的天平称出烧杯和水的质量为m;

②用刻度尺测出水面到烧杯底的高度为h1

③将水倒出,倒入酒精,用天平称出的烧杯和酒精的质量仍为m;

                                                            

⑤计算酒精密谋的表达式为:p酒精=              

小红利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水(ρ已知)测量酒精密度的过程如下:

①用细绳拴住石块,并用弹簧测力计测出石块重为G;

②将石块浸没在水中,并记录弹簧测力计的读数F1;  ③                                                                  

④计算酒精密度的表达式为:p酒精=         (已知:F=G=pgV)。

 

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37. 难度:中等

小明利用天平、水和一个烧杯,测出了一小块不规则石块的密度。

(1)请将他的步骤补充完整。

①把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到         处,调节天平右端的平衡螺母,使天平横梁平衡。

②用天平测量小石块的质量,天平横梁平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则小石块的质量为         g。

③如图乙所示:

A、往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记;

B、取出小石块,测得烧杯和水的总质量为122g;

C、往烧杯中加水,直到                               ,再测出此时烧杯和水的总质量为142g。

④小石块的密度为                kg/m3

(2)请对上述实验进行评价:实验步骤有什么缺陷?对实验结果有什么影响?

 

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38. 难度:中等

在“测定实心小铁块的密度”的实验中,小明同学的操作情况如图所示,当天平平衡时,右盘上的三个砝码质量依次是50 g,20 g,5 g,游码位置如图(a)所示.

物理量

铁块质量m/g

适量水的体积V1/cm3

铁块和水的总体积V2/cm3

铁块体积

V/cm3

测量值

 

 

 

 

(1)请你将小明同学所测得的数据填入表格相应的栏目内.

(2)计算铁块密度的公式是         ;铁块的密度ρ        

 

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39. 难度:中等

(6分)用天平和量筒测定矿石的密度.把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中,当天平平衡时,右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图所示.矿石的质量是________g;矿石放入量筒前、后,量筒中水面位置如图所示.矿石的体积是_______6ec8aac122bd4f6e,密度是_______g/6ec8aac122bd4f6e.

6ec8aac122bd4f6e

 

 

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40. 难度:中等

小明家有一件精美的工艺品,为探究它究竟是什么材料制作的,小明进行了以下实验:

(1)用天平测量工艺品的质量。把游码移至标尺左端的零刻度处时,发现天平的指针如甲所示,此时应将横梁右端的平衡螺母向_________调节;称量的过程中,当他把一个20g放入托盘时指针在分度盘上摆动的范围如图乙所示,他的下一步操作是______________________________________;出现这种情况经过正确操作,测得工艺品质量如图所示为________g。

(2)通过其他途径知工艺品体积是25 cm3。对照表,该工艺品可能是由____________材料制成。

 

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41. 难度:中等

有一种装修用的新型材料,外观很像大理石。现给你托盘天平(含砝码),一小块材料样品、溢水杯、烧杯、水、细线,请你测出它的密度。

(1)实验步骤:

①用天平测出空烧杯的质量为m1,并将溢水杯装满水;

②再用烧杯收集从溢水杯中溢出的水,用天平测出

烧杯和水的质量为m2

③用天平测出样品的质量如图所示,样品的质量m0

④用细线系好样品放入溢水杯中,使之完全浸没;

将天平放在水平台面上,调节天平横梁平衡;

(2)他应采用的正确的实验步骤顺序为(      )

A.①②③④       B.①②④③       C.③①④②       D.③②④①

(3)由图可知,样品的质量m0       g;样品密度的表达式是ρ=          

 

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42. 难度:中等

如图所示,2012年的“财富”的象征――有车有房有切糕!切糕密度较大,一小块都很沉,卖价以两(1两=50g)为单位,致使很多人莫名上当受骗。为了测量切糕的密度,小明进行了如下的实验操作:

A.把托盘天平放在水平桌面上;

B.按照如图20所示,调节天平在水平位置平衡;

C.将切糕用极薄的保鲜膜包好,再用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和切糕的总体积;

D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;

E.在天平左右盘各垫上同样大小的纸片,将切糕放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。

如图,请你帮助小明回答下面五个问题:

(1)如图甲所示,小明在使用天平过程中的错误是:                    ;

(2)改正错误后,正确的实验操作顺序是:A、B                        ;

(3)在称量过程中,发现分度盘的指针如图乙所示,此时应将游码向____________________ (选填“左”或“右”)端调。

(4)正确称量时,天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图丙所示,切糕的质量为__________g;用量筒测量切糕的体积如图丁所示,则切糕的密度是      kg/m3。到此,明白了小切糕,大质量,花钱多的秘密了。

(5)由于切糕具有吸水性,为了防止其吸水,小明使用了该方案。本次实验测出的密度值比真实值偏大______(选填“偏大”或“偏小”)

 

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43. 难度:中等

吴畅同学利用天平、水和烧杯来测量一不规则小物块的密度,请将他的实验步骤补充完整

(1)把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到         处,调节天平的平衡螺母使天平平衡。

(2)用天平测量小物块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码示数如下图1所示,则小物块的质量为     g。

(3)如上图2所示:

a:往烧杯中加入适量的水,把小物块浸没,在水面到达的位置上作标记;

b:取出小物块,测得烧杯和水的总质量为150g;

c:往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为 180g ;

d:计算出小物块的体积;

e:用密度公式计算出小物块的密度为         g/cm3

(4)将质量为45g的冰块放入上述盛水的烧杯中漂浮且水未溢出,则冰块所受水的浮力为         N;当冰块在水中完全熔化后,水面的高度将        (选填“升高”“不变”“降低”)( g取10N/kg )。

 

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44. 难度:中等

有几堆谷物(稻谷或小麦),要比较它们的质量好坏(注:这里所谓的“质量好”是指谷物中空瘪的子粒数较少,饱满的子粒数较多),要求:用两种不同的方法来比较,其中至少有一种方法是适合农村普通家庭条件的.

 

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45. 难度:中等

在“探究液体的密度”实验中:

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(1)使用天平时,应将天平放在水平台面上,游码移至称量左端的零刻度线上,若指针偏向分度盘的左侧,应将平衡螺母向________调节直到横梁平衡(选填“左”或“右”);

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(2)用调好的天平测量液体的质量,一位同学的测量情况如图所示,则烧杯和液体的总质量是    g。

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(3)甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体,并测量出液体的质量,老师将他们的测量结果列在黑板上,如下表所示。经分析,发现四组同学的测量数据中,有一组同学的测量数据存在错误,你认为错误的是     组,你的判断方法是:                                        

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组 别

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液体的质量m / g

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8.0

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16.2

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19.8

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31.8

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液体的体积V / cm3

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10.0

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20.0

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30.0

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40.0

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46. 难度:中等

(1)甲、乙两组同学在学习了密度知识后,对营养餐中牛奶的密度进行了研究.

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①先把天平放在水平桌面上,并将游码移到标尺左端的零刻度线处,法线指针如图1所示,则此时应将平衡螺母向      (填:“左”或“右”)边调节.两组同学实验步骤如下表:

 

甲组

乙组

1

用天平称出烧杯和牛奶的总质量m1

用天平称出空烧杯质量m1

2

将一部分牛奶倒入量筒中,读出示数V

用天平称出烧杯和牛奶的总质量m2

3

再用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量m2

将牛奶全部倒入量筒中,读出示数V

4

牛奶密度的表达式是:

牛奶的密度 ρ=6ec8aac122bd4f6e

②甲组测出的牛奶密度表达式是:            .(用实验中测出物理量的字母表示)

③你认为       组(填:“甲”或“乙”)同学的实验方法更好.

(2)小强同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行实验,步骤如下:先用双面胶把一个100g的砝码固定在50cm长的一块弹性薄钢片上,将钢片的左端固定在桌子的一端;接着缓缓抬起钢片右端,与水平方向成一定夹角;继续抬高右端,增大钢片与水平方向的夹角.现象依次如图2甲、乙、丙所示.

①该实验中,是通过观察         判断物体对斜面压力的大小.

②斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而         .(填:“增大”、“减小”或“不变”)

③若继续增大斜面倾斜程度,直到与水平方向垂直,则         

④斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关?请你再提一个猜想           

 

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47. 难度:中等

小明喝牛奶时想知道牛奶的密度,于是他进行如下实验:

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(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的         处,发现指针指向分度盘右侧,此时他应向      端调节平衡螺母(选填“左”或“右”),使指针指在分度盘的中线处。

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(2)在烧杯中倒入适量的牛奶,用          称得烧杯和牛奶的总质量为240g。

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(3)把烧杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平称出烧瓶和剩余牛奶的总质量,天平平衡后所用的砝码和游码的位置如图所示,烧杯和剩余牛奶的总质量为        g,则倒出牛奶的质量为        g。

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(4)读出量筒中牛奶的体积为10cm2

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(5)计算出牛奶的密度=             kg/m3

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48. 难度:中等

为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:

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(1)用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为________g.

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(2)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为________mL.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要________(选填“偏大”或“偏小”).

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(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图所示.由图象可知该液体的密度为________g/cm3;通过查表对照知该液体________.

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一些物质的密度

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49. 难度:中等

实验桌上备有器材:托盘天平、砝码盒、盛有适量水的烧杯A,盛有适量盐水的烧杯B、细绳、石块各一个。小刚想测量烧杯B中盐水的密度。请你帮他将实验步骤补充完整:

①用调好的天平测量烧杯A和水的总质量m1,将数据记录在表格中;

②用细线拴住石块,手提细线将石块        ,天平平衡时读出天平的示数m2,将数据记录在表格中;

③用天平测量烧杯B和被测盐水的总质量m3,将数据记录在表格中;

④将石块擦干后,手提细线将石块仿照步骤2操作,天平平衡时读出天平示数m4,将数据记录在表格中;

⑤根据ρ=及测量数据,计算出被测盐水的密度ρ盐水=        ,将计算结果记录在表格中。

 

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50. 难度:中等

某实验小组要测量一花岗岩石块的密度,他们进行如下测量:

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(1)将天平放在水平桌面上,调节天平横梁平衡,将石块放在天平的左盘,往右盘放入砝码后,发现指针在分度盘上的位置如图(a)所示。此时他应         (选填字母代号)

A.向左调节平衡螺母                  B.向右调节平衡螺母

C.减少砝码的质量                    D.增加砝码的质量

天平平衡时,砝码的质量和游码的位置如图(b)所示,石块的质量为        g;

(2)如图(c)所示,将石块放入装满水的烧杯,把溢出的水倒入量筒中如图(d)所示。石块的体积为         cm3,石块的密度为          g/cm3

 

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51. 难度:中等

一物理实验小组在测量盐水密度时,进行了以下操作:

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(1)把天平放在水平桌面上,游码放到了标尺的0刻线处,发现分度盘的指针下如图甲所示,此时应将平衡螺母向      (选填“左”或“右”)端调。

(2)将天平调好后,正确测出了烧杯和盐水的总质量95.4g。

(3)把盐水倒入量筒中一部分,烧杯和剩余盐水的质量如图乙,量筒中盐水的体积如图丙所示,则烧杯和剩余盐水的质量为        g,通过计算可知盐水的密度为        g/cm3

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(4)测量盐水密度为ρ盐水后,小组内一个同学随手将早晨带的鸡蛋放入装有此盐水的量杯中,发现在清水里会沉底的鸡蛋现在浮在了盐水面上,于是实验小组的同学又想出了一种利用量杯、水和已知密度的盐水测量鸡蛋密度的好方法。(如图丁)

①将适量的水倒入量杯中,测量水的体积V1,

                                                 

③将水倒掉,将适量的盐水倒入量杯中,测量盐水的体积V3,

                                                 

表达式:ρ鸡蛋=           

 

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52. 难度:困难

(6分)每当看到电视中出现演员被倒塌的房屋砸中,小明都为演员捏一把汗。

现有以下器材:道具砖样品、一个量筒、一块体积为V的小铁块、一根细针、一段细线和足够的水。已知:道具砖不吸水,质地较软且密度小于水;水的密度为ρ。为了测出道具砖的密度:

(1)应从以上器材中选择的器材是:                                    

                                          

(2)实验步骤应为:

 

 

 

(3)请用所测出的物理量写出道具砖密度的表达式,ρ=              

 

 

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53. 难度:中等

为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下:

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(1)用天平测量液体的质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为      g。

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(2)用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为      mL。尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要       (选填“偏大”或“偏小”)。

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(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图像,如图所示。由图像可知该液体的密度为     g/cm3;通过查表对照知该液体           

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一些物质的密度

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物质

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硫酸

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煤油

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酒精

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密度(kg·m3

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1.8×103

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1.0×103

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0.8×103

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0.8×103

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54. 难度:中等

在测量某种食用油的密度时小明设计了如下的实验方案,请完善以下内容:

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(1) a. 用已调节平衡的天平测出               ,记为符号m1

b. 把烧杯内的食用油适量倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V

c.                                      ,记为符号m2

(2) 现已测出m2是110g,根据图中的示数,算出这种食用油的密度是         kg/m3

 

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55. 难度:中等

小刚为了测量不规则矿石的密度,做了如下实验:

(1)将天平放在          桌面上,移动游码至标尺左端零刻度后,发现指针位置如图甲所示,此时应将横梁平衡螺母向          侧调节,横梁平衡后进行测量,结果如图乙所示,矿石的质量为          g。

(2)在量筒中注入20mL水,系上细线后将矿石放入量筒,水面位置如图丙所示,矿石的体积为            cm3

(3)根据以上数据算得矿石的密度为            g/cm3

(4)假如细线的体积不能忽略,所测矿石的密度比真实值       (大/小)。

 

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56. 难度:中等

某同学用天平和量筒测量一块小石子的密度,测质量时在右盘中所加砝码和游码位置及测体积时的情景如图所示,则可知小石块的质量是    g,小石块的体积是     cm3,小石块的密度是     kg/m3

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57. 难度:中等

在一次物理兴趣小组的活动中,某小组同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块(不吸水)的密度。

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(1)在一定的范围内拉伸到弹簧时,弹簧的拉力越大,弹簧的伸长量就越     。使用弹簧测前,应先检查指针是否在         的位置,若不在此位置,应进行调整后再之使用。

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(2)如图甲所示,用弹簧测力计测出木块在空气中的重力为         N。

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(3)将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上,挤出吸盘内部的空气,吸盘在     的作用下被紧紧压在烧杯底部,如图乙所示。在烧杯中倒人适量的水,将木块放入水中后,用弹簧测力计将木块全部拉人水中,如图丙所示,此时弹簧测力计示数为0.4N。

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(4)如果不计摩擦和绳重,图丙所示的水块受到的浮力,为     N,木块的密度为         kg/m3

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(5)如果将烧杯中的水换成另一种液体,用弹簧测力计将该木块全部拉入该液体中时,弹簧测力计示数为0.2N,该液体的密度为         kg/m3

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(6)如果实验中先用弹簧测力计将木块全部拉人水中,然后取出木块直接测量木块的重力,从理论上分析,按这样的实验顺序测得的木块密度值       (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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58. 难度:中等

小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”。小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验,实验数据如表一所示。小明同学用天平、量筒、烧杯和某种液体进行实验,先在烧杯中加某种液体后测出它们的总质量,再用量筒测出某种液体的体积,重复三次,实验数据如表二所示。

表一                                                                           表二

实验序号

铝质量(g)

铝体积(ml)

 

实验序号

液体的质量(g)

液体的体积(ml)

1

27

10

(1)

58

10

2

54

20

(2)

66

20

3

81

30

(3)

74

30

(1)小明表二中记录的数据有明显错误,其产生错误原因是            

(2)利用哪些方法处理上述表一和表二中的数据,可说明密度是物质的特性?

方法一:                    ;方法二:                    

(3)某种液体的密度是            kg/m3.

 

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59. 难度:中等

同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:

A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积.

B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡.

C.把天平放在水平桌面上.

D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.

E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积.

⑴正确的实验操作顺序是               (只填字母序号)。

⑵在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向    调(选填“左”或“右”)。

⑶用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;量筒量出小矿石的体积如图丙所示,由此可知,小矿石的密度ρ=           kg/m3

⑷实验中,由于小华同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了弹簧测力计,小华进行了如下操作,间接测出小矿石的密度,请你把下面实验步骤补充完整:(水的密度用表示)

A.将小矿石用细线系好挂在弹簧测力计挂钩上,记录小矿石的重为G

B.用弹簧测力计吊着小矿石,将小矿石         在装有水的烧杯中,记录这时弹簧测力计的示数为F

C.根据以上记录,写出小矿石密度的表达式:                 

 

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60. 难度:中等

在“测量小石块的密度”的探究课上,某实验小组进行了如下实验探究活动。

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 (1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时,同组同学马 上阻止说:小丽的做法不对,不对之处是没有把游码向左移到标尺的____________。

(2)纠正错误后,发现天平横梁不平衡,指针向左偏,此时应向____________(选填“左”或 “右”)端调节平衡螺母,使指针指在中线处。

(3)接着把小石块放在天平左盘,当右盘中放入20g、5g砝码各一个时,天平横梁刚好平衡,则小石块的质量是____________g。

(4)然后用一细绵线系住小石块,放入盛有水的量筒中,如图乙所示,然后取出小石块,此时量筒中水的体积是20ml,则小石块的体积为____________6ec8aac122bd4f6e

(5)利用密度公式计算出小石块的密度是           6ec8aac122bd4f6e。该小组测算得的密度值           。(选填“偏大”或“偏小”)

 

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61. 难度:中等

在测小石块的密度的实验中,小明先用天平测小石块的质量(如图甲所示),小石的质量是    g,再用量筒测小石块的体积(如图乙所示),测小石块的密度ρ1=       kg/m3;小丽做实验时,先用量筒测小石块的体积,再用天平测小石块的质量,测得的小石块的密度为ρ2,则ρ2       ρ1(“>”、“<”、“=”)。

    

甲                               乙

 

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62. 难度:中等

学习了密度知识后,同学们准备测量物质的密度,选取的器材有:酸奶、量筒、天平(带砝码)、烧杯。小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案:

方案一:(1)用调好的天平测出空烧杯的质量m1;(2)向烧杯中倒入一些酸奶,测出它们的总质量m2;则这些酸奶的质量为________;(3)再将烧杯中酸奶倒入量筒中,测出酸奶的体积V;(4)计算出酸奶的密度ρ。

方案二:(1)用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m1;(2)将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中,记下量筒中酸奶的体积V;(3)测出烧杯和剩余酸奶的总质量m2;计算出酸奶的密度ρ=________。

分析与交流发现:方案一中测量体积偏________,测出密度偏________。(选填“大”、或“小”)

 

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63. 难度:中等

在“使用托盘天平和量筒测量小金属块密度”的实验中:

 

(1)把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,才能使天平平衡;

(2)天平平衡后.把小金属块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是___________________,直到天平再次平衡,此时测出小金属块质量为_______g;

(3)用细线拴好小金属块,放入盛有适量水的量筒中.结果如图所示,则小金属块的体积为______cm。

(4)该小金属块的密度为______kg/m3

 

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64. 难度:中等

实验室有下列器材:A、天平;B、砝码;C、铝块;D、盐水;E、量筒;F、刻度尺    G、水;H、烧杯;I、三角板。

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1.若要测盐水的密度需选用的器材有_______________________(填序号)

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2.实验步骤有:a.把天平放在水平台上,并使天平平衡;b.用量筒测出盐水的体积V1;c.用天平称出空烧杯的质量m1;d.用量筒测出铝块的体积V2;e.用天平测出盐水和烧杯的总质量m2;f.用天平测出铝块的质量m3;g.用量筒测出水的体积V3

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1)若要测盐水的密度,则其合理必要的步骤是_________________(填序号)

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2)根据步骤,写出盐水密度的式子ρ=_______________。

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3)若要测铝块的密度,则其合理必要的步骤是_________________(填序号)

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65. 难度:中等

为了测量小正方体物块的密度,同学们设计了如下甲、乙两个实验方案:

甲方案:

①用托盘天平测出小正方体的质量m;

②用直尺测出小正方体的边长,然后计算出它的体积V;

③根据公式ρ=m/V,求小正方体的密度.

乙方案:

①用直尺测出小正方体的边长,然后计算出它的体积V;

②用托盘天平测出小正方体的质量m;

③根据公式ρ=m/V,求小正方体的密度.

(1)下列对甲、乙两个方案的评价正确的是  (填选项符号).

A、甲方案正确,乙方案错误    B、甲方案错误,乙方案正确    C、甲、乙两个方案都正确

(2)托盘天平使用前都要进行调节:把它放在     桌面上,使游码左侧与零刻度线对齐.调节衡量平衡时,发现天平的指针偏向分度盘的右侧,此时将平衡螺母向    调节(选填“左”或“右”),直到横梁平衡.

(3)将小正方体放在托盘天平的左盘进行称量,天平重新平衡后,右盘上有10g的砝码一个,游码所对刻度值如图所示,小正方体的质量为    g;若测得它的体积为10cm3,则小正方体物块的密度为    g/cm3

 

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66. 难度:中等

如图所示,用天平和量筒测金属块的密度。将托盘天平放在水平台面上。在调节托盘天平横梁平衡时,应将游码放在       处。如果指针偏向分度盘中央刻线的右侧,应将天平右侧的平衡螺母向      调节(选填“左”或“右”)。将金属块放在已调好天平的左盘中,当天平平衡时,右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则金属块的质量是         g。把金属块放在装有50mL水的量筒中,量筒内水面的位置如图乙所示,则金属块的密度是          kg/m3。(4分)

 

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67. 难度:中等

用天平和量筒测定盐水的密度,有如下操作:

(A)用天平称出烧杯和盐水的总质量M;   

(B)用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量m;

(C)调节天平使天平平衡;  

(D)将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,记下量筒中盐水体积V;

(E)用公式ρ=(M-m)/V计算出盐水的密度.

那么,正确操作步骤的序号应是               

 

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68. 难度:中等

福州地下蕴含着丰富的温泉资源,闽清雄江黄楮林露天温泉就是一例。现提供:

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A.温泉水样品,B.天平和砝码,C.弹簧测力计,D.量筒,E.烧杯,F.刻度尺,G.小铝块和细线,H.带提手的小桶,I.水。请自选器材测量温泉水密度,回答下列问题:

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    (1)(1分)所选用的器材(只需写出器材前字母):________________________________;

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(2)(3分)写出主要的实验步骤和所需测量的物理量(用文字和符号表示):

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_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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(3)(2分)根据ρ=m/V,所测温泉水密度的最终计算式:___________(用所测物理量符号表示)。

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69. 难度:中等

娟娟想用测密度的方法来测量她家色拉油的密度,于是她进行了以下实验:

(1)将天平放在_______桌面上,把游码移至称量标尺的“0”刻度线上,调节___________使天平平衡;   

(2)往烧杯中倒入适量色拉油,用天平测出烧杯和色拉油的总质量M(如图甲所示),再将烧杯中的部分色拉油倒入量筒中,测出烧杯和剩余色拉油的总质量为23.8g,则量筒内色拉油的质量m=_________g;

(3)图乙显示的是量筒内色拉油的体积V,则V=________cm3

(4)色拉油的密度=__________g/cm3

 

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70. 难度:中等

小亮同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中,他调好天平按图中甲、乙、丙的顺序进行实验,根据图中数据可知,量筒中盐水的质量是    g,盐水的密度是     kg/m3

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71. 难度:中等

德化盛产陶瓷,小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。

(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度处,然后调节       使天平平衡。

(2)用调节好的天平测量瓷片的质量,所用砝码的个数和游码的位置如图所示,则瓷片的质量为      g。

(3)他发现瓷片放不进量筒,改用如图所示的方法测瓷片的体积:

a.往烧杯中加入适量的水,把瓷片浸没,在水面到达的位置上作标记,然后取出瓷片;

b.先往量筒装入40ml的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图所示,则瓷片的体积为       cm3

(4)用密度公式计算出瓷片的密度ρ为        g/cm3

(5)根据以上步骤,你认为小李同学测出的瓷片密度值___________(选填“偏大”或“偏小”)。

 

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72. 难度:中等

(10分)下面是某同学测石块的密度这一实验,请你与他共同完成下面的内容。

(1)   调节天平横梁平衡时,他发现指针静止时在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_________ (选填“左”或“右”)移动。

 

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(2)用调节好的天平测石块的质量,所用砝码和游码的位置如图乙所示,则石块的质量是________g;再用量筒测出石块的体积如图丙所示,则石块的体积是________cm3,石块的密度是___________g/cm3

(3)分析上述实验操作过程,发现会导致测量的密度值偏小,原因是______________   __                                         。

 

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73. 难度:中等

小明为了测定一个正方体木块和牛奶的密度,设计了如下实验方案.

(1)根据密度公式ρ=m/v,为了测定木块的密度,小明先用托盘天平测量木块的质量m.在测量之前,小明已经调节好了天平的横梁平衡,在测量质量的过程中,小明看到指针在中央两侧摆动,摆动的幅度如图,他调节的方法是                      

(2)测量正方体木块的边长L0,如图是小明测量木块边长的情形,

则木块的边长是    cm.

(3)接下来测量牛奶的密度.小明向杯子中装入适量的牛奶,然后将木块轻轻放在牛奶中,使之浮在牛奶表面,接着取出木块,根据木块表面留下的奶渍的痕迹,用刻度尺量出木块浸入牛奶中的深度L,则牛奶的密度为         (用m,L0和L表示).

 

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74. 难度:中等

小明用天平、细绳、烧杯和水(ρ="1.0" g/cm3 )测定某工艺品(实心)的密度。

(1)实验过程如下:

①往烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200 g;

②用绳将工艺品拴好并浸没在水中,但没有触及杯底(如图所示),在右盘中增加砝码并移动游码,当天平平衡后,得出质量为208 g,则工艺品的体积为     cm3

③从烧杯中取出工艺品,用天平单独测量其质量,当天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图所示,工艺品的质量为         g;

④工艺品的密度为ρ=            g/cm3

(2)小明测量的工艺品密度比真实值          (偏大/偏小)。

 

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75. 难度:中等

小明利用一个烧杯、天平、水,测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。

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(1)把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到________处,调节天平右端的平衡螺母,使天平平衡。

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(2)用天平测量小石块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则小石块的质量为___________g。

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(3)如图乙所示,A、往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记;B、取出小石块,测得烧杯和水的总质量为122g;C、往烧杯中加水,直到______________________,再测出此时烧杯和水的总质量为142g。

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(4)计算出小石块的体积为__________cm3

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(5)用密度公式计算出小石块的密度为_________kg/m3

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76. 难度:中等

(4分)小明用天平和量筒测一块矿石的密度。 

   (1)在调节天平时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲所示),此时应将平衡螺母向

                   (选填“左”或“右”)端调。

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(2)他用调节好的天平测矿石的质量,天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,矿石的质量为            g。

   (3)他用量筒测矿石的体积时,矿石放入量筒前后的液面高度如图丙所示,矿石的体积为

                  cm3;所测矿石的密度为          g/cm3

 

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77. 难度:中等

五一节,教物理的晓丽老师买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ=19.3×l03kg/m3).他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:

A.把托盘天平放在水平桌面上;

B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;

C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积;

D.在量筒中倒人适量的水,并记下水的体积;

E.将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡,

请你帮助同学们回答下面五个问题:

(1)正确的实验操作顺序是:A、B_______.(余下步骤请用字母序号填出);

(2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧.此时应将平衡螺母向_______(选填“左或右”)端调节,直到指针指向分度盘的中央.

(3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示,则饰品的质量是_______g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,重西图乙所示,则饰品的体积是_______cm3

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(4)通过计算可知饰品的密度为_______ g/cm3,由此可以确定饰品不是纯金的;

(5)“适量的水”的含义是__________.

 

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78. 难度:中等

东营地区石油储量丰富,为了测量某油井所产石油的密度,小刚收集了该井所产石油样品进行了如下测量(常温下石油为粘稠的液态)。

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(1)将天平放在水平台上,调节好天平平衡。先用天平称出空烧杯的质量为31.2g。然后将石油样品倒入烧杯,放在调节好的天平左盘上称量,当天平重新平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和石油样品的质量为         g。

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(2)将烧杯中的石油倒入量筒,其示数如图乙所示,石油的体积为         ml。

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(3)根据测量的数据,求得所测石油的密度为            g/cm3

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(4)联想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景,小刚发现自己测量的石油密度值偏大,你认为该实验方案造成测量结果偏大的原因是                       

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(5)针对小刚的实验方案,请提出改进办法:                              

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79. 难度:中等

“铅球是用纯铅制成的吗?”体育课后同学们提出了疑问,请你设计一种鉴别方法来探究这个问题。(假设铅球是实心的)

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(1)写出所需的实验器材;          

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(2)简要写出相应的实验步骤。

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80. 难度:中等

小航在实验室测量盐水密度。小航先将盐水倒入量筒,如图甲所示,则盐水的体积为          cm3接着小航用天平测出空烧杯的质量为30g,然后她将量筒中的盐水全部倒入烧杯,用天平测量烧杯和盐水的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和盐水的总质量为    g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为_______kg/m3

 

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81. 难度:中等

在调节托盘天平横梁平衡时,发现天平指针位置如图1所示,

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(1) 则应将调节螺母向         端移动。

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(2)某同学想用夭平称量出一碱块的质量,操作的情况如图所示。请你指出他的操作方法不妥之处是:①              ,②               。(2分)

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(3).在测量金属块密度的实验中,测量情况如图所示。并记录有关数据,计算金属块质量    克。金属密度      103kg/m3

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82. 难度:中等

用天平和量筒测量石块的密度。(8分)

 (1)用托盘天平测量石块的质量,在调节天平平衡时发现天平的指针偏向刻度盘的右侧,为使天平平衡,应将横梁右端的螺母向___________调。

 (2)将石块放在天平的左盘,右盘放砝码,当天平平衡后,天平盘内有50克砝码一个,20克砝码2个,5克砝码、2克砝码各一个。游码所对应的标尺的位置如图所示,则石块的质量为____________。

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 (3)图表示用量筒测出石块的体积为___________ 

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83. 难度:中等

(8分)北方冬天的大雪可能造成很多房屋垮塌,一场大雪之后,小宇想知道屋顶的大雪到底有多重,他找来器材进行了实验探究。

(1)实验操作有:

A.用天平测出空杯的质量为22g;

B.在杯子里装入水,并在水面处做上标记,用天平测出其总质量如图所示,水的质量为______g,水的体积是       cm3

C.将杯子中的水倒干净,再装入雪的样品至该标记处,用天平测出总质量为102g。杯中雪样品的质量是_______g,体积是_______cm3,雪的密度是        g/cm3。 (2分)     

(2)若小宇测出屋顶大雪的体积为30m3,则屋顶雪的总重是________N。(g取10N/kg)(2分)

 

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84. 难度:中等

现有一质地均匀、形状不规则的小石块,刘海同学想用天平和量筒测量它的密度。

     

(1)在调节天平平衡时,他先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至标尺左端零刻线处,观察到横梁指针指在分度盘中线的左侧,如图甲所示。此时他应将横梁右端的平衡螺母向        (选填“左”或“右”)移动;

(2)天平平衡后,刘海在左盘放石块,右盘添加砝码,向右移动游码后,指针停在分度盘中央,所加砝码数值和游码的位置如图乙所示。最后他把小石块浸没在装有适量水的量筒中如图丙所示。测小石块的密度为______kg/m3

(3)实验中,如果刘海同学没有将游码完全调到零刻线就开始调节天平平衡,然后测量小石块的质量,再测小石块的体积。那么他最后测得的小石块的密度比真实值      (选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

 

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85. 难度:中等

小宝在清洗苹果时发现苹果能漂浮,他想知道苹果的密度,从家里找出一个较大的圆柱形玻璃杯、一根细长针、再利用自己的文具刻度尺和水就测出了苹果的密度。

(1)请帮助小宝简要设计实验步骤:

(2)请用所测得物理量写出苹果密度的表达式: ρ=______________(水密度ρ已知)

 

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86. 难度:中等

小明有一形状规则且不吸水的固体A,放在水中能漂浮。为测量A的密度,小明找来了弹簧测力计、滑轮、细线等器材,进行了如下实验。

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(1)如图甲所示,调节弹簧测力计的“0”点,用细线将A拴好后挂在测力计的挂勾上,静止时弹簧测力计的示数为F1=       N;

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(2)如图乙所示,小明将A完全浸入水中,当其静止时,弹簧测力计的示数为F2=      N;

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(3)则固体A的密度ρ=        g/cm3。(忽略绳重与摩擦,g取10N/kg)(3分)

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87. 难度:中等

小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油,小华为消除妈妈的担扰,由网络查得优 质色拉油的密度在 0.91g/cm3 - 0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3 - 0.95g/cm3之间, 并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验。

(1)将托盘天平放于_________上,移动游码至标尺左端的“0”刻度处,发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,使横梁在______位置平衡。

(2)往烧杯中倒入适量的色拉油,用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g,然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒,如图a所示,量筒内色拉油的体积是______cm3;再称烧杯和剩下色拉油的总质量,加减砝码总不能使天平平衡时,应移动________使天平平衡。天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示,则倒入量筒的色拉油的质量为_____ g。

(3)该色拉油的密度为_______ g/cm3,色拉油的品质是_______(选填“合格”或“不合格”)。

 

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88. 难度:中等

小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图所示。

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(1)他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示,其结果m3=          

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(2)请按照图甲的顺序写出对应的实验步骤:

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第一步:                                                           

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第二步:                                                           

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第三步:                                                           

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(3)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度:p酱油         

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89. 难度:中等

在用天平和量筒测定金属块密度的实验中

 

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 ⑴ 现有以下可供选择的实验步骤:

A.将金属块投入盛水量筒中,记下水和金属块的总体积,记为V1

B.调节好天平,用天平称出金属块的质量(尚未用量筒测体积)记为m

C.将量筒盛有适量的水,记下水的体积,记为V2

请按合理的顺序将实验步骤的序号填写在下面的横线上(要求误差较小)____________。写出金属块密度的表达式_________。

⑵根据图中所示正确测量结果的示意图,将下表填写完整。

 

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90. 难度:中等

在测量小石块密度的实验中:

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(1)如图11甲所示,小明在使用天平过程中的错误是:                          

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(2)小明纠正错误后继续实验,天平平衡时,右盘中所加砝码和游码的位置如图11乙所示,把小石块放入装有10mL水的量筒中,量筒内液面的位置如图11丙所示, 则小石块的密度是             kg/m3

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91. 难度:中等

气体的密度容易受温度和压强的影响。为了测量常温常压下氧气的密度,在老师的指导下,小明进行了如下实验:

步骤一:检查发生装置的气密性。

步骤二:往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉末,关闭分液漏斗的活塞,并将适量的过氧化氢溶液倒人分液漏斗中,测出发生装置的总质量为m1克。

步骤三:取一个集气瓶,用记号笔在适当位置做标记,将水注入集气瓶到标记处,用量筒测出这些水的体积为V0毫升。再将集气瓶灌满水倒扣在水槽中等待收集;

步骤四:打开活塞,滴入过氧化氢溶液,同时干始收集气体,调节集气瓶在水中的上下位置,当集气瓶内、外的液面相平且刚好达到标记处时(如图),暂停反应。

步骤五:重复步骤四,再收集9瓶气体。

步骤六:称出反应后发生装置的总质量为m2克。

(1)小明通过该实验,测得氧气的密度是_______克/毫升;

(2)步骤四中,控制集气瓶内、外液而保持相平的目的是__________;

(3)如果实验中装置气密性不良,将对测得的密度值有何影响?请说明理由:___________________。

 

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92. 难度:中等

要测定一小块不规则的铁块的密度,必须测定铁块的          ,然后用公式________计算出铁块的密度。如有下列器材:天平、砝码、弹簧秤、游标卡尺、量筒、水、盐水、玻璃杯、直尺,要测铁块密度应选用______、_______、________、________。

 

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93. 难度:中等

(1)如图所示,某物质的熔化图象,可知该物质是__________(选填“晶体”或“非晶体”);请写出是该物质熔化时的温度(如图)为________。

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(2)下面是某同学在“测量玉米油的密度”时的数据记录表格,请你将表格中的空白处补充完整,如图所示天平的情况为表格中某个物理量的质量。

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烧杯和油的

质量 m1(g)

烧杯和剩余油

的质量 m2(g)

量筒中油的

质量 m(g)

量筒中油的

体积V(cm3)

油的密度

ρ(g·cm-3)

75

 

 

40

 

    通过上面的数据可计算出5L玉米油的质量是________________kg。

 (3)如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。可知,凸透镜对光线具有_________作用,该凸透镜的焦距是_________cm。

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94. 难度:中等

在分组“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中:

第一组情况如下:

(1)小军同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图A所示,请其中的错误是:

    _________________           

  ______________                 

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(2) 小明这组同学先用托盘天平测小石块的质量,步骤如下:

    ①把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向        (选填“左”或“右”)调节,才能使天平平衡;

②天平平衡后,把小石块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是_______________   ___________________________          ,直到天平再次平衡,右盘中的砝码和游砝所处的位置如图B所示,则小石块质量有       g;

 (3) 接下来他们用量筒测量小石块的体积,步骤如下:

①在量筒中注入适量的水(如图C所示),读出此时水面所对应的示数V1;把固体浸没在盛有适量水的量筒中(如图D所示),读出此时水面所对应的示数V2,则待测固体的体积V=_________cm3

②你认为:在上述操作过程中怎样把握注入量筒内水的多少,才是“适量”的?

 答:                                                                

(4)他们测得该小石块的密度为             Kg/m3

第二组情况如下:

小华那一组的同学已经测出了小石块的质量为m,由于同组同学的不小心,将量筒损坏了,于是他们在没有量筒的情况下设计了如下的方案测量小石块的体积:

①如图E所示,在烧杯中装满水,用调节好平衡的天平测出烧杯与水的总质量为m1

②如图F所示,将烧杯取下,用细线系住小石块并将其放入烧杯的水中,等烧杯内的水不再溢出时,将小石块取出,并用抹布将烧杯外的水擦干。

③如图G用天平测出烧杯及其内剩余水的总质量为m2

④则小石块的体积V=___     ___cm3。(用他们所测的物理量表示)

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从上图中E到F的操作引起体积的测量值比真实值          (选填“偏大”、“偏小”、“不变”);请你针对他们第②步到第③步的操作(或上图中F到G的操作)作一点改进,使得测量值更加接近于真实值,写出你的方法:

                                                                    

_____                                                              

 

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95. 难度:中等

在物理实验操作考试中,考评教师记录的甲、乙两位同学“测盐水的密度”的部分操作过程如下表,他们因操作步骤中存在错误而失分。甲同学存在错误的步骤序号是      ;乙同学存在错误的步骤序号是        

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96. 难度:中等

石英粉是重要的化工原料,小明爸爸在石英粉厂工作,他想知道石英粉的密度,可是身边只有天平。他求助于正在九年级就读的儿子。聪明的小明利用天平(含砝码),一个玻璃杯、足量的水,就完成了测量石英粉密度的实验。(ρ为已知)

下面是小明同学设汁的实验步骤,请你帮他补充完整。

(1)用天平测出空玻璃杯的质量m0

(2)给玻璃杯中装满石英粉,测出                              

(3)

(4)用已知量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式ρ=      

 

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97. 难度:中等

小明想测量大米的密度,但由于大米容易吸水,导致体积明显变化,因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如下实验和思考。

实验一:按图甲和图乙的方法分别测量大米的质量和体积,由此计算出大米的密度。

(1)使用托盘天平称取5克大米。称量过程中发现天平指针偏向右边(如图甲),接下来小明应如何操作?                                

(2)由于米粒间存在较大间隙,按图乙的方式用量简直接测量大米体积,则会导致测得的体积值偏                                   

小明思考:能否用排空气的方法测量大米的体积呢?他设想将大米与空气密封在一个注射器内,只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积,其差值就是大米的体积。但如何测出空气的体积呢?

查阅资料得知:温度不变时,一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。于是进行了实验二:称取5克大米并装入注射器内(如图丙),从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积,通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P;而后将注射器内的空气缓慢压缩,当空气压强增大为2P时,再读出此时的总体积(压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变),整理相关数据记录如表。

 

注射器内

空气压强

注射器内空气和大米的总体积

注射器内空气体积

压缩前

P

23毫升

V

压缩后

2P

13毫升

0. 5V

(3)由实验二测得大米的密度为                     克/厘米3。(计算结果精确到0.01)

 

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98. 难度:中等

某实验小组做“测定盐水的密度”实验:(1)有一位同学用自己调好的托盘天平 测烧杯和盐水的总质量,操作情况如图所示,其中错误的是:

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(a)                                       

(b)                                       

(2)经老师指正过后,重新操作如下:

①在烧杯中盛适量盐水,用天平称出烧杯和盐水的总质量m1=97g;

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②把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,量筒中的盐水体积如图(a)所示,则盐水体积为V=          cm3

③如图(b),称出烧杯和烧杯中剩余盐水的总质量m2=       g;由此算出量筒中盐水质量m=           g;

④计算出盐水的密度6ec8aac122bd4f6e=            g/cm3

 

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99. 难度:中等

小敏在实验室测量金属块的密度.小敏先用调节好的天平测量金属块的质量. 天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则金属块的质量为________g.然后,小敏将金属块用细线系好放进盛有40ml水的量筒中,量筒中的水面升高到如图乙所示的位置,则金属块的体积为_________cm3.该金属块的密度与下表中_______的密度相同.

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物质名称

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密度ρ/(kg·m-3

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10.5×103

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8.9×103

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7.9×103

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2.7×103

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100. 难度:中等

需要测一形状不规则木块的密度,先用天平称出木块的质量是15g,取一只量筒,并装有50ml水,将一铁块放进量筒的水中,水面升高到80ml刻线处,取出铁块跟木块拴在一起,再放进量筒中,水面上升到105ml刻度线处。则此木块的密度是多大?

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101. 难度:中等

小航在实验室测量盐水密度。小航先将适量盐水倒入烧杯,用天平测量烧杯和盐水的总质量,天平平衡时的情景如图17甲所示,则烧杯和盐水的总质量为     g。接着小航将烧杯中的一部分盐水倒入空量筒中,如图17乙所示,则倒出的盐水体积为      cm3。接着小航用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量为61g,请你根据以上实验数据计算出此盐水的密度为_______kg/m3。

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102. 难度:中等

(1)小理用天平和量筒测量小石块的密度。他在调节天平时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,如图甲所示。为使天平横梁水平平衡,他应将平衡螺母向    端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量,天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,则小石块的质量是      g,用量筒测量小石块的体积如图丙所示,小石块的体积是        cm3,则小石块的密度是         kg/m3

 

 

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(2)小想要测薄厚均匀的长方形铜片的厚度,他从物质密度表中查出铜的密度是8.9g/cm3,这个密度值表示的物理意义是                                  。然后,他用天平测量铜片的质量,天平平衡后,右盘所放砝码及游码位置如图所示。之后,他又用刻度尺测出这片铜片的长和宽,分别是20cm、5cm。运用这些数据,可计算铜片厚度为        

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103. 难度:中等

同学们想测量开水瓶软木塞的密度,于是切下一块干软木,进行了实验,实验步骤如下:

①调整天平横梁平衡;

②用天平测出软木块的质量m,示数如图甲;

③在量筒中装入适量的水,如图乙;

④读出水的体积V1

⑤用细线系住软木块和铁块,将铁块浸没在水中,如图丙,读出水和铁块的总体积V2

⑥将软木块和铁块同时浸没在水中,如图丁,读出水、铁块和软木块的总体积V3

请回答以下问题:

(1)在步骤①中,发现天平指针偏向分度盘中央刻度线左侧,则应向   (选填“左”或“右”)调节平衡螺母.

(2)请根据上述实验步骤,将下面表格内容填写完整.

物理量

软木块的质量

m/g

水的体积

V1/cm3

水和铁块的

总体积V2/cm3

水、软木块和铁块

的总体积V3/cm3

软木的密度

ρ/(kg?m3

数值

 

40

 

 

 

(3)小红同学发现在上述步骤中,有一步骤是多余的,这一步骤是   (填序号).

(4)同学们经过评估交流后,发现干软木具有吸水性,则所测密度应    (选填“大于”或“小于”)软木的实际密度.

 

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104. 难度:中等

在测量小石块密度的实验中

 

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(1)如图甲所示,小明在使用天平过程中的错误是:                  

(2)小明纠正错误后继续实验,天平平衡时,右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则小石块的质量为        g.把小石块放入装有10mL水的量筒中,量筒内液面的位置如图丙所示, 则小石块的密度是         kg/m3

 

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105. 难度:中等

红薯是一种非常有益的食品,它的密度是多大呢?同学们想出了不同的测量方法.

(1)小丽用已调节平衡的天平去测量一块红薯的质量.她把一块红薯放到天平左盘,然后向右盘添加砝码,当放上最小的砝码后,发现指针最终停在图所示的位置上。要使天平恢复平衡,接下来她应_____________________.(写出操作方法)

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天平平衡后,所用的砝码和游码的位置如图所示,则这块红薯的质量为_______g.小丽又用排水法测得这块红薯的体积为60cm3,则她测出的红薯的密度约为__________kg/m3

(2)小鸣凭“红薯虽能沉到水底,但在水里拿红薯时感觉较轻”的经验,估计到红薯的密度比水大不了多少.于是从学校借来了一支密度计,并用食盐、水、大茶杯、玻璃棒和密度计进行实验,也测出了红薯的密度.请你写出他的实验方法.

 

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106. 难度:中等

小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度,请将他的实验步骤补充完整。

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(1)把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到零刻度处,调节天平的      使天平平衡。

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(2)用天平测量小石块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则小石块的质量为        g。

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(3)如图乙所示:

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a.往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置上作标记;

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b.取出小石块,测得烧杯和水的总质量为152g;

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c.往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为183g;

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d.计算出小石块的体积为        cm3

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(4)用密度公式计算出小石块的密度为       g/cm3

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107. 难度:中等

将金属块用细线系好放进盛有40 cm3水的量筒中,量筒中的水面升高到如图所示的位置,则金属块的体积为     cm3。(2分)

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108. 难度:中等

 小华利用一个烧杯、天平、水,测出了不规则小石块的密度,请将他的步骤补充完整

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(1)把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到_______处,调节天平两端的平衡螺母,使天平平衡。

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(2)用天平测量小石块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则小石块的质量为_______g。

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如图乙所示,A、往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记;B、取出小石块,测得烧杯和水的总质量为122g;C、往烧杯中加水,直到水面到达标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为142g。

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(3)计算出小石块的体积为_______cm3

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(4)用密度公式计算出小石块的密度_______kg/m3

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109. 难度:中等

用天平和量筒测量盐水密度的实验:

⑴在使用托盘天平前要对天平进行调节,请将下列各步骤前的字母按照正确的顺序排列          

A.组装好天平,把天平放在水平台面上

B.调节天平的平衡螺母,使天平横梁水平平衡

C.把游码置于标尺的零刻度线处

⑵实验过程:

a.在玻璃杯中盛装适量盐水,放在调节好的天平左盘上称量,当天平重新平衡时,读出砝码、游码的读数之和为m1

b.把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒,如图所示,记下量筒中盐水的体积V;

c.把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码位置如图所示,读出玻璃杯和剩余盐水的质量m2

d、计算出量筒中盐水的质量m和密度ρ(根据实验过程,完成下表实验数据的填写)

玻璃杯和盐水的

质量m1/g

玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g

量筒中的

盐水的质量m/g

量筒中的

盐水的体积V/cm3

盐水的密度

ρ/(kg·m-3

130.2

 

 

 

 

 

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110. 难度:中等

实验:测量某种食用油的密度。

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(1)把天平放在         ,将游码移至零刻度处,然后调节        ,使天平横梁平衡。

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(2)进行下列实验操作:

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A.用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1

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B.将待测食用油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和食用油的总质量m2

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C.将烧杯中食用油的一部分倒入量筒,测出这部分食用油的体积V;

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以上操作的正确顺序是:               (填字母代号)。

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(3)现已测出m1是110g,图16是测量过程的数据,其中食用油的体积为           

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食用油的密度是           g/㎝3 =          ㎏/m3

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111. 难度:中等

(9分)一块纪念碑碑石的体积为30m3,为了计算它的质量,小丽取了一块这个碑石的岩石样品,进行了如下的实验操作:

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(1)将托盘天平放在水平台上,把游码归零后,发现分度盘上的指针静止时位置如图甲所示,这时应将横梁右端的平衡螺母向    (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.

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(2)将岩石样品放在天平左盘中,往右盘中加减砝码后发现分度盘上的指针再次静止在如图甲所示的位置,这时应_向_____________调节       使天平平衡.当天平再次平衡时所用的砝码及游码位置如图乙所示,则石块的质量为     g。

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(3)在量筒内装入适量的水,该岩石样品放入前、后的情况如图丙所示,则岩石样品的体积是           cm3.

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(4)由经上操作可计算得:此岩石的密度是          g/cm3,这块纪念碑碑石的质量为_________________________kg。

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(5)请你根据你的实验经历说出在以上操作中量筒内装适量水的具体要求:

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______________________________________________________________。

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112. 难度:中等

小芳同学在测定食用色拉油的密度的实验中,其方法步骤完全正确。图中显示的是他测量的相关数据,请帮小芳填写下表中空白测量和数据。(密度值保留两位小数)

烧杯和油

的总质量(g)

倒出适量油

后烧杯和油

的总质量(g)

倒出的

油的质量(g)

 

油的密度

(kg/m)

 

 

16.8

 

 

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113. 难度:中等

小强同学想知道橡皮泥的密度有多大,他用天平、量筒、水和细线进行如图所示的实验操作。

(1)在调节天平时,小强首先将天平放在水平工作台上,然后将      移至标尺左端的零刻度线,这时发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,为使天平横梁水平平衡,他应将平衡螺母向        端调。(左/右)

(2)在图所示的实验过程中,合理的操作顺序是(填图下对应序号):        

(3)由图可知,橡皮泥质量m =  g,通过计算,橡皮泥的密度ρ=      kg / m3

 

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114. 难度:中等

一种由贵阳味莼园食品股份有限公司生产的“味莼园”酱油,深受广大市民的喜爱。杨浩同学观察到这种酱油的瓶壁上标有“净含量:500毫升”字样。于是他想:如果这种标注是准确的,则只需用一架天平和一个能够装得下酱油的空瓶即可测出酱油的密度:

(1)他的实验步骤是:(用相关字母表示出所测的物理量)

                  ; ②                   ; ③                   

(2)如果用V0表示一瓶原装酱油的体积,则计算酱油密度的表达式是         

(3)实验后杨浩同学分析到:即使瓶上标注的体积非常准确,以上方法由于     

              的原因仍会给实验带来较大的误差。如果要进一步减小测量误差,则只需将空瓶换成                即可。

 

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115. 难度:中等

张华和同学到钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:

(1)把天平放在________上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节。

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(2)用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图8乙所示,则零件的质量为_____ __g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为       cm3,由此可算得小金属零件的密度为         g/cm3

(3)若该零件磨损后,它的密度将____ ____(填“变大”、“变小” 或“不变”).

 

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116. 难度:中等

 如图所示,小青测量某种液体密度时,首先将天平放在水平桌面上,并将游码放在零刻线处,她发现指针偏向分度盘中线左侧,应向         (选填“左”或“右”)侧调节平衡螺母,待指针指在分度盘中线上开始进行称量。

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实验步骤:

①   向瓶中倒入适量液体,用天平测出液体和瓶的质量m1,记录在表格中。

②   将部分液体倒入量筒中,测出液体的体积V,记录在表格中。

③   用天平测出瓶与剩余液体的质量m2,记录在表格中。

瓶与液体的质量m1=              g。

液体的密度ρ=                kg·m-3

 

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117. 难度:中等

小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油,小华为消除妈妈的担扰,由网络查得优质色拉油的密度在 0.91g/cm3- 0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3 - 0.95g/cm3之间, 并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验。

 

(1)将托盘天平放于_________上,移动游码至标尺左端的“0”刻度处,发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,使横梁在 ______位置平衡。

(2)往烧杯中倒入适量的色拉油,用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g,然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒,如图a所示,量筒内色拉油的体积是______cm3;再称烧杯和剩下色拉油的总质量,加减砝码总不能使天平平衡时,应移动________使天平平衡。天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示,则倒入量筒的色拉油的质量为_____ g。

(3)该色拉油的密度为_______ g/cm3,色拉油的品质是_______(选填“合格”或“不合格”)。

 

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118. 难度:中等

酱油是我们日常生活中常用的调味品。小明用手提起一瓶酱油,凭经验感觉它密度要比水大,但到底是多大?于是他用一架天平、一个空玻璃瓶和水(密度用ρ表示)测出出了酱油的密度。

(1)小明的实验步骤如下,请完成③中的实验操作并用相关字母表示出所测的物理量;

①用调好的天平测出空玻璃瓶的质量;②再用天平测出瓶子盛满水后的总质量

                                                                                 

(2)则酱油密度的表达式是ρ酱油                                  

(3)小明反思自己的测量过程后认为:即使上述实验过程中使用的天平非常精确,测量值也会略小于真实值。他做出这样猜想的理由是                                       

 

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119. 难度:中等

实验桌上摆放着如下实验器材:满足实验要求的电源1个、已知阻值的定值电阻两只,电阻箱(电路图符号6ec8aac122bd4f6e)一个,已调零的电流表、电压表各1块,滑动变阻器1个,开关1个,导线若干。请选用上述实验器材,设计一个实验证明“两个电阻串联,当通过这两个电阻的电流I和其中一个电阻保持不变时,这两个电阻串联后两端的总电压与另一个电阻R的关系为:U=IR + b(b为常量)”。请你画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表。(6分)

 

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120. 难度:中等

学习浮力的应用时,老师让同学们“观察密度计(如图)的结构特点,并练习使用密度计测量液体的密度”。小明经过观察发现:

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(1)密度计的外型是一根两端封闭、上端有刻度部分粗细均匀的玻璃管。管的底部封存少许铅粒,这样做目的是               

(2)密度计另一个特点,刻度由上至下数值逐渐           

小明对上述现象做了下列解释:

(3)漂浮在液体中的密度计,受力特点是             。密度计所受的重力不变,浮力也不变。密度计漂浮在密度大的液体中,排开液体体积     

(4)学了液体密度计的使用后,老师又向同学们提出一个问题:给一杯水、一些盐、一颗绿豆,请同学们设计实验测出这颗绿豆的密度。请你写出实验的思路。

 

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121. 难度:中等

.一位学生在实验室测量金属块A的密度。他先用调节好的天平测量金属块A的质量。天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则金属块A的质量为__________g。然后,他将金属块A放入盛有50mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如图乙所示的位置,则金属块A的体积为__________cm3。由此可计算出金属块A的密度为___________kg/m3

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122. 难度:中等

科技活动小组的同学利用所学知识测量鸡蛋的密度.小明同学设计的实验步骤如下:

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A.用天平测出鸡蛋的质量m:

B.按图中的步骤来测量鸡蛋的体积V:

c.根据测量数据算出鸡蛋的密度p=m/v

(1)小辉同学认为该实验过程误差较大,请你指出可能产生误差的主要环节并提出改进意见(可画简图并配文字说明).

(2)请你用弹簧测力计、烧杯、水、细线,再设计出一种测鸡蛋密度的方案。

写出:①实验步骤;②鸡蛋密度表达式

 

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123. 难度:中等

张华和同学到游子山参加社会实践活动,拾到一些不规则小石块,他们很想知道这种小石块是什么材料做成的,就把它们带回学校利用天平和量筒来测定这种小石块的密度。

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(1)把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到          处,调节天平右端的平衡螺母,使天平平衡。

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(2)由图甲可知,小石块的体积是          cm3, 由图乙可知,小石块的质量是         g,小石块的密度ρ=         kg/m3

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(3)小敏的石块体积较大,放不进量筒,他利用烧杯和天平按图所示方法也测出了石块的体积。操作如下:

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A.往烧杯中加入适量的水,把石块浸没,在水面到达的位置做上标记; B.取出石块,测得烧杯和水的总质量为122g;  C.往烧杯中加水,直到,再测出此时烧杯和水的总质量为179g。            D.计算出石块的体积为cm3

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(4)从图B到图C的操作引起的石块密度的测量跟实际值相比会偏        (选填“大”或“小”),产生这一差异的主要原因是                          

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124. 难度:中等

老师讲了“物质的密度”这节知识后,小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了,他们拿出一个柑橘,决定想办法测出它的密度。

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(1)将托盘天平放在__________桌面上,将标尺上的游码移到零刻度处,发现指针偏向分度盘的右侧,如图甲所示,此时应将平衡螺母向____ (选填“左”或“右”)端调节,直到指针指向分度盘的中央。

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(2)小楠用天平测量柑橘的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示,则柑橘的质量是______g,若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm3,则柑橘的密度为__________kg/m3

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(3)如果小楠做实验时,是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积,再用天平测出柑橘的质量,则这样测得的柑橘密度比真实值______ (选填 “偏大”或“偏小”),基原因是_____________________________。

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(4)实验完成后,小明问小楠是如何测出柑橘体积的,于是小楠将柑橘擦干净,又取出小烧杯、量筒、溢水杯和牙签等。小楠先将溢水杯装满水,接着小楠的做法是:___________________________________。

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(5)小明在思考,小楠的做法也存在不妥之处,你认为不妥之处是:____________________________。

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125. 难度:中等

小明家有一枚质量为2.1g的银币,他想用量筒测算出该银币是不是纯银的(ρ=10.5g/cm3),(1)所用的量筒规格如图2- 6甲所示,此量筒的分度值是__________ml,他能否鉴别出该银币?___________(能/不能)

(2)用天平和量筒测量银币的密度来鉴别是否是纯银的,你建议他采用___法进行试验.

①在调节天平平衡时,将游码移到横梁标尺的0刻度线上,此时指针偏向分度盘的左侧,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向________(左/右)移动;

②用调节好的天平称一些银币的质量,当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图2-6乙所示,则金属块的质量为_______g;

③为了取出方便他用保鲜膜将银币包好,并用量筒测这些银币的体积,如图2-6丙所示,则银币的总体积为_______cm

④利用密度计算公式算出银币的密度为______g/cm,银币_____(是/不是)纯银的。若细绳和保鲜膜的体积不能忽略,那么密度的测量结果________。(偏大/偏小)

 

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126. 难度:中等

用天平和量筒测金属块的密度。

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将托盘天平放在水平台面上,在调节天平平衡的过程中,发现指针偏向分度盘中央刻线的左侧(如图甲),应将横梁右端的平衡螺母向          (左 / 右)调节。在调好的天平左盘放金属块,天平平衡时,砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属块的质量是        g。把金属块放入装有适量水的量筒中,量筒内水面的位置如图丙所示,则金属块的密度是          g/cm3

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127. 难度:中等

给你一个托盘天平,一盒砝码,一只不大的空瓶子、量筒和足量的水,用来测定牛奶(足量)的密度.

要求:(1)写出实验步骤及所测的物理量和字母,写出牛奶密度的表达式(要求用所测的物理量去表示)

(2)若没有量筒该如何测量?

 

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128. 难度:中等

小英同学用实验探究某种液体的质量和体积的关系,她根据测量的数据描绘了该液体的质量和体积关系的图像,如图所示。请你根据图像回答下列问题。

(1)该液体的质量与体积的关系式是                      

(2)如果该液体的体积是22.5cm3,则该液体的质量是            g。

 

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129. 难度:中等

用托盘天平测量某金属块质量时,应将天平放在         桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向       (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.测量时应根据估计所用的砝码,按质量_______(填“由小到大”或“由大到小”)的顺序向右盘中增减砝码;在调换砝码时,如果发现添加最小的砝码嫌多,而取出最小的砝码又嫌少,这时应采取___________的方法使天平平衡.当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该金属块的质量为        g;若此金属块的体积为20cm3, 则该金属块的密度         g/cm3.表示的物理意义是___________________.

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130. 难度:中等

小阳利用刻度尺、塑料碗、圆柱形玻璃筒和适量的水测量一块铁矿石的密度。以下是小阳设计的实验步骤,请你按照他的实验思路,将实验步骤补充完整。

(1)在圆柱形玻璃筒内放入适量的水,将塑料碗轻轻放入水中,塑料碗漂浮,用刻度尺测出此时玻璃筒内水的深度为,并记录在表格中;

(2)将铁矿石轻轻放入塑料碗中,塑料碗仍漂浮,用刻度尺测出此时圆柱形玻璃筒内水的深度为,并记录在表格中;

(3)                                                                   

(4)已知水的密度为,利用测量出的物理量和计算铁矿石的密度       ,并将计算结果记录在表格中。

 

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131. 难度:中等

小盘同学用天平、量筒、水和细线测量铝块的密度.

(1)实验步骤如下:

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①将天平放在    桌面上,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向   调,使横梁平衡;

②用调好的天平测量铝块的质量,天平平衡时,右盘砝码及游码位置如图乙所示,则铝块的质量m=    g;

③将适量的水倒入量筒中,记下此时液面对应的示数(如图丙所示);

④用细线系好铝块,并浸没在量筒的水中,记下此时液面对应的示数(如图丁所示);

⑤整理器材.

(2)从丙、丁可知:铝块的体积V=    cm3,则铝块的密度ρ=    kg/m3

(3)如果实验步骤顺序改为③④①②⑤,将会导致测出的铝块密度比真实值    (选填“偏大”或“偏小”).

 

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132. 难度:中等

在“测酸奶密度”的实验中,

(1)小明的实验方案:用天平和量筒测密度。

①他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4 g;接着把酸奶倒人烧杯中,测得烧杯和酸奶的总质量m1,如图所示m1=________g;然后把烧杯中的酸奶倒人量筒中,如图所示,V=________cm3;则酸奶的密度ρ=________g/cm3

②在交流讨论中,小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大。其原因是____________;

(2)小雨的实验方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度。

请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式(用测量的物理量符号表示)。

________________________________________________________________________

 

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133. 难度:中等

欣儿手头上有完全相同的l元硬币10枚,为了测出其中一枚硬币的密度,她设计了一个小实验.实验器材有空金属筒、量杯和水;主要的实验步骤如下:

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A.将10枚硬币全部放入水中,此时量杯中水面处刻度如上图所示;

B.将10枚硬币放入金属筒中,让金属筒漂浮在量杯中,记下此时水面处的刻度值为53mL;

C.将空金属筒放入盛有适量水的量杯中,让其漂浮,记下此时水面处的刻度值为22mL.

(1)合理的实验顺序是________ (只填字母序号)

(2)由实验可知硬币的密度ρ=________kg/m3

(3)实验中,欣儿运用了下列哪些实验方法? ________(填字母序号).

A.控制变量法    B.转换法    C.类比法    D.累积法

 

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134. 难度:中等

测盐水的密度实验时,除了盐水,还需要的器材有____、____、____,实验中直接测量的数据是_______、_______、_______,测量结果是____.

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135. 难度:中等

随着县域经济的发展,现在有多家庭周末都选择去饭店吃饭,消除买菜、做饭之累。但每次张宏的妈妈总是不愿意,说有很多地沟油流入我县的餐饮行业。张宏认为:与压榨油相比,地沟油含有较多的盐,无论怎么提炼,盐都无法避免,于是想和班上同学用测量密度的方法来检查油品是否是地沟油或是否勾兑了地沟油。

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(1)甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和食用油的总质量,操作情况如图甲所示,其中的错误是①:_________________;②: ____________________; ③: ___________________ ;

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(2)乙同学的操作是:测得烧杯和食用油的总质量为l03.2 g后,把烧杯中的食用油倒入量筒中一部分,如图乙所示,量筒中牛奶的体积是________mL;测量烧杯和杯中剩余牛奶的总质量时,所加砝码和游码位置如图丙所示,则其总质量是___________  g,由此可算出该食用油的密度为_________________  kg/m3

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(3)丙同学的操作是:测得空烧杯的质量m0,再用量筒取一定体积V的牛奶倒入烧杯,再测量烧杯和杯中牛奶的总质量m,由此求出牛奶密度的表达式为_________________ ;

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(4)请你分别对三个同学的实验做出评价:________________________________________

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_________________________________________________________________________

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136. 难度:中等

某同学在“测定石块的密度”实验中,用天平测量石块的质量,测量时应将  放在天平的右盘内(选填“石块”或“砝码”)。若加减砝码天平仍不平衡,则应该调节  使天平平衡。天平平衡后,盘内砝码情况及游码位置如图(甲)所示,则该石块的质量为  克。然后用量筒和水测量石块的体积,石块放入量筒前后,量筒内水面高度变化情况如图(乙)所示,则该石块的密度为    千克/米3

 

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137. 难度:中等

小刚的奶奶有一块玉石,小刚通过网络了解到:密度是玉器品质的重要参数,通过实验他测出了玉石的密度,以下是他测量玉石的实验步骤:

(1)用调节好的天平测出玉石的质量,当天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如所示,玉石的质量是         g。

(2)将玉石放入盛有50ml水的量筒中,量筒中的水面升高到如图所示的位置,则玉石的体积是         cm3

(3)玉石的密度为              kg/m3

 

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138. 难度:中等

小华妈妈从市场买回一桶色拉油,她担心购买   的是地沟油。小华为了消除妈妈的担心,从网上查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3~0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3~0.95 g/cm3之间。于是,小华决定采用测密度的方法鉴定这桶油的品质。小华完成下面的实验:

 

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(1) 先将托盘天平放在水平桌面上,再移动游码至标尺左端“0”刻度处,发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向____________(填“左”或“右”)调节,使横梁平衡。

(2) 往烧杯中倒入适量色拉油,用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70 g,然后把烧杯中

一部分色拉油倒人量筒,如图(a)所示,量筒内色拉油的体积是________cm3;再称烧杯和剩下色拉油的总质量时,发现加减砝码总不能使天平平衡,这时应移动使天平平衡。若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图(b)所示,则倒入量筒的色拉油的质量为_________g。

(3) 该色拉油的密度为_____g/cm3,可知该色拉油的品质是_____ (填“合格”或“不合格”)的。

 

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139. 难度:中等

小刚同学想测出一个实心塑料球的密度,但是发现塑料球放在水中会漂浮在水

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面上,无法测出它的体积。小刚设计了以下实验步骤:

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A.用天平测量塑料球的质量,天平平衡时如图a所示,记录塑料球质量为m ;

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B.把适量的水倒进量筒中如图b所示,记录此时水的体积为V1

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C.用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图c所示,此时量筒的示数为V2

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D.把小铁块单独放入水中静止时如图d所示,记录此时量筒的示数为V3

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E.利用密度公式计算出结果。

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根据上述实验过程,回答下列问题:

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实验中使用天平测出塑料球的质量m=  __g,塑料球的体积V=  __cm3,计

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算出塑料球的密度ρ=_  __g/cm3

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实验拓展:本实验中若不用天平,只在b、c、d三个步骤中增加一个步骤也可以测出

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塑料球的密度。请你写出这个操作步骤                  

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(3)根据你补充的步骤,写出计算塑料球密度的表达式                 。(用字母表示,水的密度为ρ

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140. 难度:中等

某同学要测量一石块的密度。他按以下设计的步骤进行了实验:

A.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积V1

B.将石块用细线系好后慢慢地放入量筒中(忽略细线的体积),并记下体积V2

C.将石块从量筒中取出直接放到已经调好的天平上测得了石块的质量m

(1)由图可知,该同学测得的石块质量为___________g,体积为__________cm3,由此计算出石块的密度为__________kg/m3

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(2)按此步骤测得石块的密度值比真实值___________(选填“大”或“小”)。

原因是________                                                       ___。

(3)步骤A中“适量的水”的含义是_________________________。

 

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141. 难度:中等

 测金属块的密度:(1)对放在水平桌面上的天平进行调节,将游码放在标尺的零刻度线处,发现指针的位置如图12,要使横梁平衡,应将平衡螺母向        调节。(填:“左”或“右:)(2)用调节好多天平称实心金属块的质量,把金属块放在天平左盘内,右盘放入砝码并调节游码,当天平重新平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图13,金属块的质量为       g。

(3)若把金属放入装有40cm3水的量筒内,量筒中水面如图14,金属块的体积是       cm3

(4)这种金属的密度是        g/cm3,合               ㎏/m3

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142. 难度:中等

某同学在测量正方体金属块密度时:(每空2分)

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(1)先将天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的0刻度线处。若发现天平指针位置如图甲所示,则应将平衡螺母向_____________侧调节(填“左”或“右”)。调节天平平衡后,在正确测量的情况下,右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则被测金属块的质量为____________g。

(2)用刻度尺测量金属块边长的情况如图丙所示,则金属块边长为________ mm,体积为___________cm3

(3)根据密度公式_________代入数据计算,可知此金属块的密度为            kg/m3

 

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143. 难度:中等

同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水。

    (1)在调节天平时,发现指针位置如甲图所示,此时应将平衡螺母向    (填“左”或“右”)调。

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    (2)用调节好的水平称小矿石的质量,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如乙图所示;量筒量出小矿石的体积如丙图所示;则小矿石的质量是          g,体积是         cm3

(3)实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已经没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯。现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤。(3分)

 

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144. 难度:中等

小王用天平和量筒测量矿石的密度,

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(1)、有如下一些实验步骤:

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①用调节好的天平测出矿石的质量m;      

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②向量筒中倒进适量的水,测出这些水的体积V1

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③根据密度的公式,求出矿石的密度ρ;   

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④将矿石浸没在置筒内的水中,测出矿石和水的总体积V2.他应采用的正确的实骏步骤顺序为 (   )

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         A.①②③④    B.①②④③    C.②③①④    D.②③④①

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(2)、由图可知,矿石的密度为_________g/cm3.

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145. 难度:中等

小敏同学在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度:

 (1)在使用已调节好的托盘天平,按规范的操作在称量矿石的质量时,通过增、减砝码和移动游码后指针偏在分度盘中线右边一点,这时应该 :    (5)     

A  向左调平衡螺母 B  往右盘中加砝码C  向右调平衡螺母    D  向左移动游码

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(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图12所示方法进行测量,矿石的体积是    (6)    厘米3

(3)用托盘天平已测得矿石的质量是189.7克,则矿石的密度是    (7)    克/厘米3;从图12A到图12B的操作引起的密度测量值比真实值    (8)     (选填:“偏大”、“偏小”或“不变”)

 

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146. 难度:中等

在“测定木块的密度”实验中:

① 实验原理:  (1)  

② 实验器材:  (2)  、量筒、小木块、水、针等。

③ 表一为实验数据,请计算密度的平均值,小木块密度的平均值为  (3)  克/厘米3

④ 实验过程中,影响测量结果(小木块的密度)的原因有很多,请写出其中一个:

                        (4)                        

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147. 难度:中等

(5分)为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:

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(1)用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为________g.

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(2)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为_____mL.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要_____(选填“偏大”或“偏小”).

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(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图所示.由图象可知该液体的密度为_____g/cm3;通过查表对照知该液体是________.

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148. 难度:中等

我区是一个重要的粮食产地,秋收之后要将粮食储存,小董同学想知道这一个容积为粮仓能装多少质量的稻谷。他取了一小包稻谷作样品,进行了以下实验:

(1)调节天平平衡时,发现天平的指针如图所示。此时,应将平衡螺母向    调(选填“左“或“右”),直至天平平衡。

(2)取适量稻谷倒入左盘,在右盘中加减砝码,并移动标尺上的       ,使天平重新平衡。如图所示,则稻谷质量为        g。将这些稻谷倒入量筒中压实,测出它的体积。如图所示。

(3)这个粮仓大约能装          t的稻谷。

 

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149. 难度:困难

举世瞩目的三峡工程库区蓄水期间,文物工作者在库区的文物挖掘和搬迁工作中,一位工作者发现了一古代的小酒杯,空酒杯开口向上可以漂浮在水面。为了鉴别这个酒杯是用什么材料制成的,工作者们欲测其密度。现手边可以被选用的器材只有一个带有刻度的玻璃杯(可当作量筒用,内径大于酒杯的口径)。亲爱的读者,你能帮他们完成这项任务吗?

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实验步骤:                        

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密度表达式:                      

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150. 难度:中等

小东和小阳准备在家里测量一个小石块的密度,但没有天平和量筒。他们想到了化学实验课上使用的滴管。他们先自制了一个瓶口密封着细吸管的小塑料瓶当做滴管,自制的滴管中的水能一滴一滴地从滴管滴出,且每一滴水的质量和体积都是相等的。他们又找来矿泉水瓶子、小塑料瓶、细线、剪刀、铅笔和足量的水,开始测小石块的密度。

(1)他们测石块体积的方法是:把石块用细线系住,放在被剪开的矿泉水瓶中,倒入一定量的水,并记下水面的位置;取出石块,                    ,记录滴入的水滴数为a

(2)他们测石块质量的方法是:把石块放入小塑料瓶中,使小塑料瓶                         ,取出石块,用滴管将水滴入小塑料瓶中,使水面到达原来的位置处,记录滴入的水滴数为b。  

(3)他们测出石块密度的表达式是:                                 

(4)他们巧妙地利用了物理课上所学的研究方法是:                 

 


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