主页 在线组卷
当前科目:初中物理  切换科目 【初中】 语文 数学 英语 物理 化学 生物 历史 政治 地理 【高中】 语文 数学 英语 物理 化学 生物 历史 政治 地理

(初中物理)广东九年级专项训练机械效率 实验题

试卷难度:简单   题量:28   发布:zlf0804   下载此试卷(需14币) 充值       显示/隐藏答案
一、实验题
详细信息
1. 难度:简单

小明在做“测滑轮组机械效率”的实验中.用图甲所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(1)根据上表可算出,W   焦,W=      焦.

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是          

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(2)结合图乙你会发现导致实验结果不合理的原因是:            

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(3)小明纠正了错误继续进行实验得到下列一组数据:

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了    (填字母)

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

A.减小摩擦                          B.多次测量取平均值减小误差

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

C.获得多组数据归纳出物理规律

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

通过分析上表数据,你会发现        可以提高机械效率.

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(4)另外一个同学也做了同样的实验,发现动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的滑轮机械效率却和小明的不同,原因不可能是(    )

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

A.轮与轴间的摩擦力大小不同            B.测拉力时没有使测力计匀速上升

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

C.测拉力时拉力的方向没有竖直向上       D.钩码被提升的高度不同

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网
详细信息
2. 难度:简单

某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图。

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 (1)该实验要         拉弹簧测力计,实验除图中所画出器材外,还需要           ;实验3中滑轮组的机械效率是      ,从表中数据可分析出实验1是用     图做的实验,实验2是用       图做的实验。。

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时.动滑轮的个数越多(或越重),滑轮组的机械效率               

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(3)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,增加     可以提高滑轮组的机械效率

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

6ec8aac122bd4f6e

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网
详细信息
3. 难度:简单

某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:【7分】

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

实验

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

次数

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

动滑轮

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

重G/N

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

钩码重

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

G/N

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

钩码上升

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

高度h/m

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

直接将钩码

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

举高做的功

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

W有用/J

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

动力F/N

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

动力作用点移动距离

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

S/m

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

使用滑轮组动力做的功

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

W/J

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

滑轮组的机械效率

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

η

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.53

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.1[来源:学,科,网Z,X,X,K]

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.7

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.3

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.21

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

47.6%

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

2

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

2

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.2

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

1.1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.3

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.33

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

60.6%

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

3

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

4

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.4

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

2

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.3

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.6

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

66.6%

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

6ec8aac122bd4f6e

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法.【2分】

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(2)根据数据发现:用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,克服动滑轮

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

的重所做的额外功______(相同/不同);提升的物重增加时,克服

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

摩擦和绳重所做的额外功_______(变大/变小/不变),滑轮组的机

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

械效率____(变大/变小/不变).

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了___.

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(填符号)

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

A.减小摩擦    B.多次测量取平均值减小误差

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

C.获得多组数据归纳出物理规律

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(4)由本实验___(能/不能)推断:任何机械的机械效率跟物重均有关.

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网
详细信息
4. 难度:简单

.(5分)小明用如图所示的装置探究斜面的机械效率,实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动,测量数据记录如下表:

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

6ec8aac122bd4f6e

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(1)在第1、2、3次试验中,改变斜面的材料的目的是                            

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(2)在第二次实验中,斜面的机械效率为               ,物体受到的摩擦力为       N。

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当其他条件一定时,                    

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(4)若通过分析第1、4、5次实验数据,得出斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越大。你认为存在的问题是:                                                         。 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

6ec8aac122bd4f6e

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网
详细信息
5. 难度:简单

测定滑轮组的机械效率,除了需要动滑轮、定滑轮、铁架台和钩码外,还需要______、_________和_________。

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(1).测机械效率依据的公式是______________________。

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(2).填写实验记录表格中缺少的数据。

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

6ec8aac122bd4f6e (3)提升相同的砝码时,若增加动滑轮的个数,机械效率将____。(选填“增大”,“不变”,“减小”)

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网
详细信息
6. 难度:简单

小京学过“滑轮组的机械效率”后,提出了一个猜想:“使用滑轮组越省力,它的机械效率越高。”小华却不同意小京的猜想,于是他们利用不同滑轮组匀速提升同一重物进行实验,并得到如下数据:

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

钩码重

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

G/N

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

钩码上升高度

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

h/cm

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

测力计拉力

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

F/N

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

测力计移

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

动距离s/m

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

机械效率

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

6ec8aac122bd4f6e

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

2

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.8

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.3

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

83.3

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

2

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.6

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.5

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

2

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.5

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.7

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

57.1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(1)根据S=0.3m这组数据,在图23中画出滑轮组的绕线方法。

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(2)根据S=0.5m这组数据,求出所使用的滑轮组的机械效率约是____。

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(3)分析实验数据,你认为小京的猜想_____(选填“正确”或“不正确”),因为:______。

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网
详细信息
7. 难度:简单

如图所示,某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块,收集了下表中的实验数据.

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

实验

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

次数

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

斜面的倾

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

斜程度

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

物块重

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

G/N

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

斜面高

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

h/m

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

拉力

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

F/N

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

斜面长

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

S/m

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

机械效

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

η

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

较缓

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

5

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.2

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

2.4

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

41.7%

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

2

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

较陡

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

5

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.5

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

3.2

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

78.1%

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

3

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

最陡

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

5

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.7

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

4.3

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

81.4%

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

满分5 manfen5.com

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(1)分析表中的数据可得出:斜面越平缓越       力(选填“省”或“费”).

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(2)该小组又进行了第4次实验,他们在斜面上铺上棉布,使斜面变粗糙,保持斜面高和长分别是0.5m和1m,用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数为4.5N,他们测得这种情况下斜面的机械效率为          

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(3)把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出:斜面的机械效率与        

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

              有关.

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网
详细信息
8. 难度:简单

用如图所示器材测滑轮组的机械效率。

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

⑴在图上画出滑轮组最省力的绕线方式。

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

⑵安装好实验器材后,记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置,

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

⑶某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m,钩码重1.5N,其他被测和计算的数据如下表:

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

拉力F/N

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

拉弹簧测力计的线端通过距离S/m

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

有用功W有用/J

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

总功W/J

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.6

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.4

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.3

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.24

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

上表中肯定错误的数据是            

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

⑷若用上述装置提起重1.5N的钩码,机械效率为?1;提起重3N的钩码,机械效率为?2,则?1      ?2(填“>”、“<”或“=”)

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网
详细信息
9. 难度:简单

在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确方法操作,在动滑轮下面挂上重物,并分别记下重物和弹簧测力计的位置,             拉弹簧测力计,使重物上升一段距离,读出弹簧测力计的示数。他们在实验中得到的数据如表所示,实验装置如下图17:

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(1)通过表中数据可分析出实验1是用        (填“甲”或“乙”)图做的实验。

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

物理量

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

实验1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

实验2

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

实验3

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

钩码重G(N)

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

4

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

4

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

6

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

钩码上升高度h(m)

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

绳端拉力F(N)

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

1.8

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

1.4

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

2.4

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

绳端移动距离S(m)

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.3

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.5

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.3

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

机械效率η

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

74%

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

6ec8aac122bd4f6e

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

  甲       乙

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网
 
 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(2)请将表中空白处填上恰当的数据。(百分号前保留整数)

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率___________。

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(4)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,                ,可以提高滑轮组的机械效率。

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网
详细信息
10. 难度:简单

在 “探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量,数据记录如下:

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

实验

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

序号

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

钩码

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

重/N

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

动滑轮

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

重/N

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

拉力/N

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

钩码上升的高度/m

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

测力计移动

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

的距离/m

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

有用功/J

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

总功

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

/J

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

机械效率

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

/%

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

4

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.5

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

2.3

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.2[来源:Zxxk.Com]

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.4

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.8

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.92

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

87.0

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

4

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.9

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

2.5

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.2

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.4

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.8

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

1.0

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

80.0

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

6[来源:Zxxk.Com]

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.5

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

3.3

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.2

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.4

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(1)补上表格中第3次的数据.

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(2)通过比较序号_________两次实验数据,可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重________(有关/无关).

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(3)小明认为“同一个机械,它的机械效率是一个定值”,通过比较序号____________两次实验数据,可知他的观点是_________的(正确/错误).

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

6ec8aac122bd4f6e

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网
详细信息
11. 难度:简单

某学习小组要用实验研究被提升物体所受重力对滑轮组机械效率的影响,他们用如图所示的同一滑轮组进行了多组实验,通过实验得到了下表中的数据:

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

序号

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

钩码重G/N

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

钩码上升高度h/m

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

绳端拉力F/N

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

绳端移动的距离s/m

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

机械效率η

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

4

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

1.8

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.3

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

74%

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

2

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

6

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

2.5

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.3

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

80%

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

3

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

8

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

3.1

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

0.3

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(1)实验时,应将弹簧测力计竖直向上            拉动。

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(2)根据表中数据计算出第3次实验的机械效率为__________。

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(3)分析比较表中的数据可以得出的实验结论是:对于同一滑轮组,被提升物体所受重力越大,滑轮组的机械效率越    。(选填“高”或“低”)

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网
详细信息
12. 难度:简单

图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N。    

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

6ec8aac122bd4f6e

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(1)实验时要竖直向上_____拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为____N,若钩码上升的高度为15cm,则弹簧测力计向上移动_____cm,该滑轮组的机械效率为______。

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

(2)取下2个钩码,再做实验,该滑轮组有机械效率将_______________。(增大/减小/不变)

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网

 

七66彩666教育网 www.7caiedu.cn 七彩教育网
详细信息
13. 难度:简单

下图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置。

6ec8aac122bd4f6e

 

实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实

验的部分数据如下:

实验

次数

斜面的

倾斜程度

物块重量

G/N

斜面高度

h/m[

沿斜面拉力

F/N

斜面长

s/m

机械效率

1

较缓

10

0.1

5.0

1

 

2

较陡

10

0.3

6.7

1

45%

3

最陡

10

0.5

8.4

1

60%

⑴小明探究的是斜面的机械效率跟       的关系。在第1次实验中,斜面的机械效

       ,物块和斜面的内能增加了约       J。

⑵分析表格中数据可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越      

若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系,应保持       不变。

 

详细信息
14. 难度:简单

图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N。实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为        N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动        cm,该滑轮组的机械效率为       (保留整数);若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将       (选填:“增大”、“减小”或“不变”)。

6ec8aac122bd4f6e

 

详细信息
15. 难度:简单

如图所示,下面是某同学做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验时,得到如下实验数据.

(1)此探究实验是采用了_____________的物理研究方法。

(2)请将上表中空格补充完整.

(3)请你根据表中的实验数据,得出要探究的实验结论:

结论一:___________________________________________________________。

结论二:____________________________________________________________。

 

详细信息
16. 难度:简单

针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系?”这个问题,某同学利用同一木板,搭成不同倾角的斜面,将同一小车沿斜面匀速拉动,记录实验数据如下表。

实验

次数

斜面倾

斜程度

小车重

G/N

小车上升高度h/m

沿斜面拉力F/N

小车移动

距离S/m

有用功

W/J

总功W/J

机械

效率η

1

较缓

4.0

0.2

0.9

1.2

0.8

1. 08

74%

2

较陡

4.0

0.3

1.2

1.2

1.2

1.44

83%

3

最陡

4.0

0.4

1.5

1.2

 1.6

 

 

(1)请你将该同学第三次的实验数据填入表格中.

(2)分析实验数据可知,在粗糙程度相同的情况下,斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:

                       ▲                     。   

(3)分析实验数据可知:在粗糙程度相同的情况下,斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是:

                         ▲                           

(4)如果该同学还要进一步探究“斜面机械效率与物重的关系”,实验时应控制小车移动的距离、

       ▲                ▲        不变。

 

详细信息
17. 难度:简单

某小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图。

满分5 manfen5.com

      实验次数

物理量

l

2

3

钩码重G/N

4

4

6

钩码上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

绳端拉力F/N

1.8

1.4

2.4

绳端移动距离s/m

0.3

0.5

0.3

机械效率η

74%

57%

83%

(1)从表中数据可分析出实验1是用           图做的实验,实验2是用           图做的实验。

(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时.动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率          

 (3)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,           可以提高滑轮组的机械效率。

 

详细信息
18. 难度:简单

小亮认为:滑轮组的机械效率由滑轮组本身决定,与被提升的重物无关。请利用如图所示的实验装置和若干个质量已知的钩码设计实验,证明小亮的看法是不正确的。

 

详细信息
19. 难度:简单

小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:

6ec8aac122bd4f6e

(1)分析表中数据,回答以下问题:

①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是       ,应改为       

②第3次实验中滑轮组的机械效率是          %;

③滑轮组的机械效率与                 无关.

6ec8aac122bd4f6e

(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示.

①小红多使用一个定滑轮,目的是为了改变              

②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率        (相同/不相同).

 

详细信息
20. 难度:简单

如图是某小组同学测量斜面机械效率的实验装置.实验时,用木块将带有刻度的平木板垫起,构成一个斜面.

满分5 manfen5.com

(1)用弹簧测力计拉着小车从底端位置A沿斜面匀速运动到位置B,弹簧测力计的示数为1.1N,此时斜面的机械效率为      .

(2)若将木块向右移,使木块左端与长木板90cm处对齐,重复(1)中的实验,弹簧测力计的示数为0.8N,此时斜面的机械效率为      .比较(1)、(2)可知,斜面的机械效率与斜面的     有关.

(3)若将小车四轮朝上倒置.重复(2)中的实验,则弹簧测力计示数变     ,机械效率变     .比较(2)、(3)可知,斜面的机械效率与接触面的     有关.

 

详细信息
21. 难度:简单

用如图所示装置探究影响斜面机械效率的因素.物体在沿斜面向上的拉力F作用下匀速向上运动.

(1)某次实验中,物重为1N的物体沿斜面向上移动0.5m,重物上升的高度为0.2m,弹簧测力计的示数F为0.8N.则拉力做的功是     J,机械效率为     %.

实验次数

重物的重力大小G/N

弹簧测力计的示数F/N

重物沿斜面移动的距离l/m

重物上升的高度h/m

机械效率η/%

1

2.0

1.51

0.80

0.40

66.2

2

2.5

1.89

0.80

0.40

66.1

3

3.0

2.26

0.80

0.40

66.4

(2)实验记录数据如下表:

 

 

 

 

 

 

 

分析表中数据,得到的结论是:在斜面倾角6ec8aac122bd4f6e不变时,斜面的机械效率与重力     (选填 “有关”或“无关”).

6ec8aac122bd4f6e

 

详细信息
22. 难度:简单

下面是小明探究斜面的机械效率的部分数据。6ec8aac122bd4f6e

(1)通过计算,在表中填上所缺数据。

(2)分析表中数据可得结论:在__________相同时,斜面越粗糙,机械效率越______。

 

详细信息
23. 难度:简单

如图是测定滑轮组机械效率的实验装置,实验中测量的有关数据如下表:

 

6ec8aac122bd4f6e

次数

钩码重G/N

钩码上升

高度h/m

拉力F/N

细线自由端移动的距离s/m

机械效η/%

1

2.0

0.03

1.6

0.06

 

2

3.0

0.05

 

0.1

75

 

 

 

 

 

(1)根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况,填好表中空格。

⑵若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将           (填“变大”、“变小”或“不变”)。

⑶在实验中,应当             拉动弹簧测力计,才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。

 

详细信息
24. 难度:简单

小刚同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系,如图所示.她首先测出小车重,然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车,调节斜面倾斜角θ的大小多次测量,得到下表所示的数据:

斜面

倾斜角θ

小车重G/N

斜面高

h/m

斜面长

S/m

拉力

F/N

有用功

W/J

总功

W/J

机械效率η

12°

5

0.2

1

2.1

2.1

48%

30°

5

0.5

1

3.6

2.5

69%

45°

5

0.7

1

4.3

3.5

4.3

(1)上表中的空格处①、②、③对应的数据分别是:                 

(2)分析上表数据,得出的探究结论是:斜面倾斜角θ越    (选填“大”或“小”),斜面越      (选填“省力”或“费力”),斜面的机械效率越      (选填“高”或“低”).

(3)实验过程中拉力的方向应与斜面       

(4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保持       不变,斜面的光滑程度不变,只改变        .  

6ec8aac122bd4f6e

 

详细信息
25. 难度:简单

如图甲所示的滑轮组,每个滑轮等重。不计绳重和摩擦,物体重G1从200N开始逐渐增加,直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。

6ec8aac122bd4f6e

  

每个动滑轮重          N,绳子能承受的最大拉力是          N。

 

详细信息
26. 难度:简单

李明用如图所示的实验装置和质量分别为的小铁块3个(图中未画出)、细线3条。要求利用上述实验装置和小铁块等设计一个实验,探究“使用同一滑轮组提升物体时,滑轮组的机械效率与所提升的物体重力大小的关系”,请写出实验步骤、画出实验数据记录表。(弹簧测力计的量程为0~5N)(7分)

 

详细信息
27. 难度:简单

小明自己设计了一个高度可以调节的斜面与水平面,来探究斜面的省力情况跟斜面与水平面夹角之间的关系。如图甲是他设计的斜面,他用弹簧测力计测得小车的重力为5N,图乙所示。他将小车放在斜面上,不断调节斜面与水平面的夹角θ,得到一组拉力的数据如表:

⑴在小明设计的斜面的顶端装有一个定滑轮,使用

定滑轮的目的是________________________

⑵通过分析实验数据,你能得到什么结论?

⑶如果你是一位建筑设计师,需要设计一栋老年人俱乐部的大楼,受到上述实验的启发,你要怎样设计楼梯?

⑷利用以上数据,请你计算出第2次实验时该斜面的机械效率大小约为_______________。

 

详细信息
28. 难度:简单

某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:

实验次数

动滑轮

重G/N

钩码重

G/N

钩码上升

高度h/m

直接将钩码

举高做的功

W有用/J

动力F/N

动力作用点移动距离

S/m

使用滑轮组动力做的功

W/J

滑轮组的机械效率

η

1

0.53

1

0.1

0.1

0.7

0.3

0.21

47.6%

2

2

0.1

0.2

1.1

0.3

0.33

60.6%

3

4

0.1

0.4

2

0.3

0.6

66.6%

(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法。

6ec8aac122bd4f6e

(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做

的额外功        (填“相同”或“不同”);提升的物重增加时,

克服摩擦和绳重所做的额外功       (填“不变”、“变大”或“变小”)

滑轮组的机械效率变   

(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了     

(填字母)

A.减小摩擦   

B.多次测量取平均值减小误差  

C.获得多组数据归纳出物理规律     

(4)由本实验      (填“能”或“不能”)推断:任何机械的机械效率

跟物重均有关

 

 


推荐试卷
(初中物理)安徽八年级专项训练透镜及其应用
(初中物理)广东九年级专项训练电磁继电器 扬声器 填空题
(初中物理)广东八年级期末考试xxx学校2014-2015学年度1月月考卷
(初中物理)广东八年级专项训练噪声的危害和控制 选择题11
(初中物理)河北八年级期末考试八年级物理
(初中物理)黑龙江八年级期末考试期末复习物理试卷